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Diagrama de flujo de la Metodología Aula Invertida con Edubook3D
Ginés Formador Docente
- 4625 visitas
Diagrama de flujo que muestra como podríamos utilizar la metodología Aula Invertida con Edubook3D.
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HOJA 1_tipos de argumentos.pdf
Rocio Soto Docente
- 17 lo usan
- 1577 visitas
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Compara. Clima mediterráneo y clima oceánico
EduBook Organización
- 4587 visitas
Fíjate en los dos climogramas y compara los climas mediterráneo y oceánico: ¿Cuándo llueve menos en el clima mediterráneo? ¿Se da esta estacionalidad tan acusada en el clima oceánico? ¿En que…
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Sintetiza. Hispania, un territorio del Imperio romano
EduBook Organización
- 4588 visitas
Recuerda lo que has aprendido en este apartado y responde: ¿En qué diferentes provincias dividieron Hispania los romanos? Explica cuáles eran las principales actividades económicas en la Hispania…
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Observa. Los territorios germánicos en el siglo V
EduBook Organización
- 4589 visitas
Analiza el mapa y responde: Identifica los principales pueblos germánicos y cita los reinos que fundaron. ¿Qué sucedió con la parte oriental del Imperio?
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El ciclo del agua en la naturaleza
EduBook Organización
- 4588 visitas
En el ciclo del agua se pueden observar diversas etapas (tal como se muestra en el dibujo). Para estudiarlo, podemos empezar por cualquiera de ellas. En este caso, comenzaremos por la etapa en la que se…
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Avaluació inicial. Activitat 4 - El pes i la capacitat
EduBook Organización
- 4584 visitas
Resol: En un paquet hi ha 16 botelles d'un quart de litre. Quants de litres hi ha en total? En total hi ha litres. Quantes tasses d'un quart de litre es poden omplir amb 3 botelles d'un…
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Activitat introductòria 3
EduBook Organización
- 4587 visitas
Resol mentalment quantes botelles de mig litre podem omplir amb una garrafa de 5 litres. Podem omplir botelles de mig litre.
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Completa. Tiempos del verbo haber
EduBook Organización
- 4583 visitas
Completa estos tiempos del verbo haber: Pretérito imperfecto de indicativo: yo tú él/ella nosotros/-as vosotros/-as ellos/-as Presente de subjuntivo: yo tú él/ella nosotros/-as vosotros/-as…