Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Aprender a escribir
- Alimentación saludable en P3
- Caligrafía para imprimir
- Letra ch
- Juegos de tablas de multiplicar tercer grado
- Recurso educativo valor posicional swf
- Juan Carlos Onetti
- Múltiplos de 5
- Repaso de números
- Simón Bolívar
- Medidor de distancia
- Actividades de geometría en sexto grado
- Ejercicios escolares para niños de 1 años
- actividades educativos
- Actividades de repaso en primero
-
Creador de Comics Pixton | Recurso educativo 95132 - Tiching
Josefa Marcos Mármol Docente
- 2 lo usan
- 2104 visitas
La Mejor Manera para Crear y Compartir Comics en el Mundo
-
HistoriaCatT02.ppt
Daphne ST Docente
- 5 lo usan
- 1509 visitas
-
M.R.U
jaimeaviles iglesias Docente
- 2 lo usan
- 2094 visitas
El M.R.U(Movimiento Rectilíneo Uniforme) es cuando el vector velocidad no cambia de módulo ni de dirección; es constante. Su trayectoria es una línea recta, su módulo de la velocidad no cambia. Su...
-
Análisis de oraciones - Aplicaciones de Android en Google Play
Rocío Navarro Lacoba Docente
- 5 lo usan
- 1488 visitas
-
-
Curso "La Cultura Virú"
Jaime Marcos Urteaga Docente
- 5 lo usan
- 1472 visitas
-
¿Es bueno llamar la atención a nuestros hijos o hacer la vista gorda?
Angel Sanchez Fuentes Familiar
- 3 lo usan
- 1862 visitas
Estoy agotada de llamar la atención a mi hijo, lo tengo que hacer muchas veces y por conductas diferentes ¿Qué puedo hacer en mi caso? Las llamadas de aten
-
Alma
Ma Guadalupe Antonio Palmillas Docente
- 1 lo usan
- 2251 visitas
Escrito e dirigido por: Rodrigo Blaas- Produzido por: Cecile Hokes- Música: Mastretta- Diretor de Arte: Alfonso Blaas- Programador da Iluminação: Jonatan Cat...
-
SINTAGMA NOMINAL (SUJETO)
Josefa Marcos Mármol Docente
- 3 lo usan
- 1855 visitas
-
Design Thinking
Whatever dontcare Docente
- 2 lo usan
- 2039 visitas
This course is tailored for everyone who is involved or interested in creating or managing successful innovation - you could be a student, a designer, a mana...