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Escribir para aprender: estrategias para transformar el conocimiento..
Editorial Graó Organización
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Este artículo ejemplifica que en la escuela de primaria no sólo hay que escribir, sino que es necesario enseñar y aprender a hacerlo de forma ajustada a las exigencias de diferentes escenarios…
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Características lingüísticas y discursivas del texto académico..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se define y se caracteriza el discurso académico producido por los estudiantes de secundaria en la exposición de conocimientos. Como muestra representativa de este género discursivo…
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La web educativa del Instituto de Estadística de Cataluña.
Editorial Graó Organización
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Los recursos digitales como son las webs con fines educativos son un instrumento básico para promover la cultura estadística en el ámbito escolar. Así mismo, son útiles para crear y fortalecer un…
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Cine y educación física: el trabajo en equipo.
Editorial Graó Organización
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Propuesta interdisciplinar para el alumnado de 3.º y 4.º de secundaria que pone en contacto cine y deporte para enseñar el valor del trabajo cooperativo. respeto, trabajo en equipo, cine, deporte,…
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Adjetivo 1
Evelyn Rondón Jara Docente
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1º ESO Aprender - repasar: Lengua
Josefa Marcos Mármol Docente
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El lenguaje literario, prefijosgénerso literarios, comunicación verbal y no verbal, reglas de acentuación,El adjetivo. La oración y sus complementos.Tiempos verbales.Rima.Verso. Adverbio,metáfora y…
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Habilidades sociales: Educar para las relaciones sociales
Educapeques Organización
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Las habilidades sociales son un conjunto de capacidades que permiten el desarrollo de un repertorio de acciones y conductas que hacen que las personas se desenvuelvan eficazmente en lo social. Estas…
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Valor de la convivencia
Ester Cladera Organización
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Audiovisual explicativo e ilustrativo sobre el valor de la convivencia. El vídeo explica diferentes formas para hace más amable y fácil la convivencia social.
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Comunicación efectiva en el aula. La habilidad de escuchar
Editorial Graó Organización
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Escuchar y oír son dos actividades diferentes. Oír es un proceso físico, que puede ser involuntario. Escuchar, en cambio, es una actividad voluntaria, un proceso mental que requiere determinadas…
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Nombre propio.pptx
María Inés Dittloff Docente
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Actividades permanentes de Prácticas del Lenguaje
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