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Fíjate en cómo se colocan lo„ número„ y suma.
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Algoritmo vertical de la suma.
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Escribe el valor de la„ moneda„ que faltan.
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Explicar cómo se cuenta.
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Practico competencia„
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Escribe lo„ número„ que faltan. Coloca la„ moneda„ o billete„ que faltan.
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Rodea lo„ niño„ que están a la derecha del banco:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Relaciona y explica con lo„ cambio„ que han experimentado:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Repasa y escribe el número 10:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Evalúo mis competencias. Actividad 4
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¿Habéis participado alguna vez en una carrera? Informaos de la preparación que debe realizar un corredor antes y después de cada competición o carrera.
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Vocabulario. Actividad 1
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Identifica los prefijos negativos y explica el significado de las siguientes palabras: desarmar desempatar inusual impaciente anormal desafinado analfabeto irregular incontable apolítico inquieto desinterés
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