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En grups de 5, realitzeu un debat responent a aquestes preguntes:
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En grups de 5, realitzeu un debat responent a aquestes preguntes: T'agrada llegir? Per què? Quin llibre estàs llegint? Quan i on acostumes a llegir? T'agrada que et lligen un llibre? Et…
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El transport de substàncies en les plantes
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2.1. Els sistemes de transport Les plantes tenen dos sistemes de transport segons el tipus de saba que hagin de transportar: Xilema. Transporta la saba bruta (aigua i sals minerals) des de la rel, pel…
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Calcula. Treball
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- 2853 visitas
Quin treball realitza una persona que desplaça 10 m un armari amb una força paral·lela al terra de 200 N? W = J I si fa la mateixa força contra una paret immòbil? W = J
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Influencia da temperatura no desenvolvemento dos insectos
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Os insectos son animais de sangue frío, isto é, que a temperatura do seu corpo varía coa temperatura do medio onde se atopan. É por iso que os insectos se desenvolven máis rapidamente durante o…
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Autoavaliación final T01 04 - A célula
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- 2848 visitas
Completa as seguintes frases: A célula é a unidade e funcional de todos os . Toda célula procede sempre viva. Un é un grupo de células especializadas que realizan unha función.
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Sintetiza. O ciclo de vida da célula
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Que é o ciclo celular? En que períodos se divide? Cal é a importancia do período de crecemento ou interfase no ciclo celular? Por que a duplicación do ADN ocorre durante a interfase? Que é a…
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Interpreta. Niveis tróficos dun ecosistema terrestre
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Observa o debuxo e responde as preguntas: Cantos seres carnívoros aparecen nesta cadea trófica? E cantos herbívoros? Que pasaría co número de mouchos e de lesmas se desaparecesen de súpeto as ras?…
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Algúns exemplos de loita biolóxica
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Un exemplo clásico constitúeo unha praga de cochinilla de orixe australiana, que afectou ás laranxeiras de California e resultou moi difícil de eliminar debido á ausencia de depredadores naturais.…
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![El monstre era invisible. [...] | Recurso educativo 560239](//pe.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/560239_1400579023_s.png)
El monstre era invisible. [...]
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El monstre era invisible. Invisible vol dir que no es veia. Llig com es formen alguns contraris: Una altra manera de formar els contraris d'algunes paraules és afegir-los o traure'ls la…
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![Llig les coses que t'ajuden a buscar al diccionari. [...] | Recurso educativo 560396](//pe.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/560396_1400579237_s.png)
Llig les coses que t'ajuden a buscar al diccionari. [...]
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Llig les coses que t'ajuden a buscar al diccionari. Després, assenyala'n la que has aprés en aquesta unitat:
![El monstre era invisible. [...] | Recurso educativo 560239](http://pe.tiching.com/uploads/contents/2014/05/20/560239_1400579023_s.png)
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