Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- juegos escolares
- Winston Churchill
- Instrumentos musicales
- Descargar ejercicios de lengua
- Música contemporánea
- Plantillas de letras para niños
- Términos geográficos
- Arte abstracto para primero
- Childtopia manualidades
- Cocina para niños
- Reproducción animal
- El Lazarillo de Tormes
- Júpiter
- Rinoceronte
- El método científico
-
Antes de ler 3
EduBook Organización
- 1988 visitas
Que tipo de anuncios son os que máis che gustan? Por que?
-
Identifica. Lexemas e morfemas
EduBook Organización
- 1992 visitas
Descompón en lexemas e morfemas as palabras que hai a continuación: peixeiro → peix-eiro claridade → - mullerona → - falásemos → - lobazo → - andabades → - multiusos → -- pianista → -…
-
Identifica. Lexemas e morfemas
EduBook Organización
- 1996 visitas
Separa as seguintes palabras en prefixo, lexema e sufixo. Indica a palabra primitiva da que derivan: empapelado prefixo: - lexema: -- sufixo: - palabra da que deriva: incomodado prefixo: - lexema: --…
-
Autoavaliación T04 02 - O principiño e o home de negocios
EduBook Organización
- 1988 visitas
Indica se estas palabras son primitivas, derivadas ou compostas: cristal → cristaleiro → limpacristais → ceo → rañaceos → balón → baloncesto → xogar → videoxogo → xogadores → mosca…
-
Indica. Pronomes persoais
EduBook Organización
- 2005 visitas
Clasifica os pronomes das seguintes oracións: Elas foron connosco á feira. E vós? elas: connosco: vós: Nós fixemos o que vostede nos dixo. nós: o: vostede: nos: Chameivos porque eles non me…
-
Autoavaliación T6 04 - Unha chuvia de pombas
EduBook Organización
- 1988 visitas
Indica por que se utilizan as paréntesis en cada caso: Non sei cando se creou a ONU (Organización de Nacións Unidas). A súa familia é de Burdeos (Francia). Isabel (rompendo a carta): Non quero ler…
-
Antes de comezares - O cuarto de chocolate
EduBook Organización
- 1995 visitas
Obxectivos didácticos Reflexionar na aula acerca da alimentación. Discutir sobre trastornos alimentarios habituais. Ler comprensivamente unha narración relacionada co tema proposto e resolver un…
-
Describe. Problemas de alimentación
EduBook Organización
- 1989 visitas
Comentade os problemas de alimentación de nenos e adolescentes (obesidade, anorexia, bulimia…): Que son e as consecuencias que teñen sobre o organismo. Por que credes que se producen. Cal pensades…
-
Autoavaliación T13 01 - Memorias dun río
EduBook Organización
- 1990 visitas
Indica o significado correcto destas frases feitas: Estar coas mans cruzadas. Falar polos cóbados. Non ter papas na boca. Ser un pousafoles.
-