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Antes de empezar - Mostrar gratitud
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- 1828 visitas
Objetivos didácticos Reflexionar en torno a la necesidad de mostrarse agradecidos. Leer un cómic y descubrir las características textuales que presenta. Realizar un debate de forma ordenada y…
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Inventa. Logotipos
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- 1832 visitas
Busca tres logotipos. ¿A qué marca pertenecen? ¿Cuál es su eslogan? Inventa otros nuevos para esos mismos productos.
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Autoevaluación inicial T11 01 - La importancia de la cortesía
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- 1831 visitas
Clasifica los sintagmas subrayados de estas oraciones: Vamos a actuar de protagonistas en la función. → El domingo pasado el cielo amaneció nublado. → Ellos eligieron a Felipe presidente de la…
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¿Sabías que...? Palabra "capicúa"
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- 1831 visitas
La palabra capicúa se refiere a un número que se lee igual de izquierda a derecha y de derecha a izquierda (como 414 o 2002). Es un catalanismo compuesto de cap = cabeza y cua = cola.
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Comprueba. Errores en la escritura
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- 1824 visitas
Teclea velozmente en un procesador de textos las tres primeras líneas de la lectura inicial. Observa qué errores has cometido por la rapidez.
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Evaluación Inicial 04 - Números y operaciones
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- 1828 visitas
Ordena de menor a mayor los siguientes números: –0,5 0,56 –0,6 0,065 0,056 –0,05 –0,56 –0,65
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Autoevaluación T03 (2) - Matemáticas de la vida cotidiana
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- 1828 visitas
Una cuadrilla de 12 pintores puede pintar un edificio nuevo en 15 días. ¿En cuántos días lo pintarían una cuadrilla de 20 pintores? Lo pintarían en días.
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Escribe. Polinomios (1)
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- 1832 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Escribe un polinomio cuyas raíces sean los números 1, 2 y 3, y cuyo término de mayor grado tenga coeficiente 1.
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Resuelve. Problema de la escalera
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- 1652 visitas
Una escalera de 20 m de altura estaba apoyada verticalmente sobre una torre de 20 m de altura. La escalera se ha deslizado, alejándose 12 m de la torre por su base. ¿Cuánto ha descendido la parte…
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Evaluación inicial 4 - Trigonometría
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- 1825 visitas
Realiza las siguientes operaciones con ángulos y expresa el resultado final en el sistema decimal: 30°+ 50,5° = º 5,9°+ 0,6° = º 95°+ 30’ = º