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Autoevaluación T13 05 - Ser buen ciudadano
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- 1917 visitas
Las siguientes definiciones corresponden a algunas de las palabras que aparecen en el tema estudiado. Localiza dichos vocablos e indica la sílaba tónica: Unidad métrica de masa igual a la masa de mil…
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Escribe. Proteger la selva amazónica
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- 1925 visitas
Escribe una lista de todo lo que tiene de especial esta selva y que debemos proteger.
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Escribe. Normas de la "netiqueta"
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- 1917 visitas
Acabas de estudiar las reglas de la "netiqueta". Contribuye a mejorarla aportando otras dos normas que creas que son necesarias para mantener un diálogo en la red con cordialidad.
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Escribe. Noticia periodística
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- 1915 visitas
El texto El ojo en el mar contiene un hecho noticiable. Responde a las preguntas propias de una noticia (si falta información en el texto, invéntatela) y escribe una noticia para un periódico…
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Sabías que... medidas de las escaleras
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- 1919 visitas
Para que una escalera sea "buena", la altura (a) de cada escalón y su anchura, llamada huella (h), han de cumplir: 15,7 ≤ a ≤ 18,4 25 ≤ h ≤ 27,5 61 ≤ h + 2a ≤ 64 donde las…
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Evaluación inicial 1 - Trigonometría
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- 1919 visitas
Elige la opción correcta: El ángulo de mayor valor es y mide º. El ángulo de menor valor es y mide º. El ángulo de valor intermedio es y mide º. ¿Cuánto suman los valores de estos tres…
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Responde. Constante de proporcionalidad
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- 1917 visitas
¿Cuál es la constante de proporcionalidad de las funciones siguientes? La constante de proporcionalidad es . La constante de proporcionalidad es . La constante de proporcionalidad es .
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Etimología. Logaritmo
EduBook Organización
- 1914 visitas
La palabra logaritmo se forma a partir de las palabras griegas logos (razón) y arithmós (número).
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Funciones cuadráticas 4
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- 1926 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones: Halla la intersección de la parábola y = x2 + x – 4 con la recta x = –2. La intersección es el punto .
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Resuelve. Ecuaciones completas
EduBook Organización
- 1918 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones: Resuelve, cuando sea posible, estas ecuaciones: a. 2x2 – 7x + 5 = 0 → x = x = b. 6x2 – 13x + 5 = 0 → x…
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