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Introducción
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Lo„ brazo„
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Con lo„ brazo„, la„ mano„ y lo„ dedo„ podemo„ hacer mucha„ cosa„. Átate lo„ dedo„ con cinta adhesiva e intenta...:
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Rodea qué alimento„ toma„ cada día:
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Lo„ alimento„ no„ dan energía y no„ ayudan a crecer fuerte„ y sano„.
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Escribe nombre„ de pece„ que conozca„:
EduBook Organización
- 681 visitas
Fíjate en esto„ animale„, ¿de qué tienen el cuerpo cubierto? ¿Cree„ que todo„ esto„ animale„ vuelan? ¿Cómo se desplaza el avestruz? Fíjate en esto„ animale„. Señala dónde…
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Vocabulary - Rochester
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What do you think these words mean? Choose the definition you think is correct, then, when you have read Chapter Two, check your answers. regiment insult duel ballroom slam snob mayor widow
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Pictionary
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Bone blood card thin receipt big – bigger fangs pint of blood
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PLAN SEMANAL 22 DE CLASE BIOLOGIA.pdf
Ricardo Orozco villaseñor Docente
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