Recursos educativos página 5425

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Actividades finales - La piedra arde
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Nuestra colaboración es necesaria para conseguir un mundo mejor y más justo, en el que todos los seres humanos sean tratados con respeto y tengan cubiertas sus necesidades básicas. Alguien dijo que…
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Evaluación inicial T10 02 - Carla y el comerciante codicioso
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Completa estas oraciones con las formas del verbo haber: Ayer mucha gente en el teatro municipal. Hasta mañana no naranjas en la frutería. Ella hecho los ejercicios de matemáticas. Yo ido a tu…
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Escribe. "Se buscan periodistas"
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Escribe una noticia periodística sobre lo que ocurre en la lectura inicial del tema, Se buscan periodistas. Pon un titular interesante a tu noticia.
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Analiza. Morfemas
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2 lo usan

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Señala los morfemas de estas palabras y escribe al lado la información que nos aportan: blanc-os → el morfema -o- indica que es del género masculino y el morfema -s indica que es plural. patos…
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Contesta. Descubrimientos
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Observa las ilustraciones y contesta: ¿Qué descubrimientos aprecias? Menciona los descubrimientos que han hecho los investigadores e inventores que aparecen en la ilustración. ¿Para qué han servido?
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Unit 3: The Earth's relief
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Continent (n): an enormous landmass separated from other landmasses by oceans. continental drift (n): the theory that there was originally a single land mass on Earth that broke into pieces, forming the…
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Self-evaluation 10 - The Greek world
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What was the cause of the following events?: Alexander the Great conquered many territories. Philip II conquered the Greek cities. Greece opened new trade routes with the east. Alexander's empire…
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Calcula. Fuerzas perpendiculares 1
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Para mover un mueble se le aplican dos fuerzas perpendiculares, de valores 40 N y 60 N. Calcula el valor de la fuerza resultante. Redondea el resultado a la unidad. R = N
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Calcula. Peso y masa
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Calcula la masa correspondiente a los siguientes pesos. Redondea los resultados a las centésimas. 20 N → kg 3000 N → kg 0,06 N → g 8 N → kg
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Autoevaluación T08 Act 10 - Tabla periódica de los elementos
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Relaciona cada característica con el grupo que le corresponda: Gran tendencia a formar iones con carga 1–. Gran tendencia a formar iones con carga 1+. Son gases monoatómicos. Poseen un electrón de…
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