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Evaluación final T10 06 - Respetemos las diferencias
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- 2316 visitas
Lee atentamente el siguiente texto: La publicidad en la alimentación infantil Las autoridades sanitarias internacionales están centrando la atención en las estrategias publicitarias utilizadas por…
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Evaluación inicial T11 04 - La importancia de la cortesía
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- 2315 visitas
Indica en qué espacio sucede esta narración: El buque encalló profundamente en las arenas, de manera que solo nos quedaba tratar de salvar la vida de cualquier manera. Once embarcamos en un bote. Una…
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Debate. Regalar flores
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- 2316 visitas
Haced un debate en clase sobre la siguiente cuestión: "¿Es anticuado regalar flores en la actualidad?". No olvidéis elaborar argumentos sencillos y apropiados para defender vuestras opiniones.
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Indica. Complemento predicativo
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- 2318 visitas
Señala la oración que contiene el tipo de complemento predicativo que se indica: Sintagma adjetival que se refiere al verbo y al sujeto: Sintagma adjetival que se refiere al verbo y al complemento…
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Completa. Palabras de otras lenguas
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- 2325 visitas
Observa el ejemplo y completa. Si la palabra extranjera no tiene equivalencia en nuestra lengua, escríbela entre comillas:
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Ordena. Exposición de informes
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- 2318 visitas
Ordena los pasos que deben seguirse para exponer un informe:
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Investiga. Lenguas de España
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- 2326 visitas
Busca el título de un libro que haya sido traducido a todas las lenguas de España. ¿Crees que algunos de estos títulos se parecen? ¿Cuáles? ¿Por qué crees que tienen parecido?
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Un poco de historia. El número de oro
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- 2322 visitas
Los primeros en descubrir la existencia de números no racionales fueron los griegos, quienes observaron que la diagonal de un cuadrado de lado igual a la unidad no se podía expresar en forma de…
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Halla. Vector de misma dirección y sentido
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- 2315 visitas
Halla un vector con la misma dirección y sentido que = (–4, –3) y cuyo módulo sea el doble. El vector es .
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Ten en cuenta. Casos favorables y casos posibles
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- 2317 visitas
Si llamamos casos favorables a los resultados que forman el suceso A y casos posibles a los resultados posibles del experimento, la regla de Laplace se enuncia de la siguiente forma: