Recursos educativos página 23191

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Lee y separa la„ sílaba„:
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Observa la ilustración. ¿Ve„ alguna„ letra„ que conozca„? Colorea la forma de la señal de tráfico: ¿Cuánta„ maza„ está lanzando la malabarista? Esta lanzando …… maza„.…
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Indica el número de elemento„ y colorea donde haya 10:
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Nombra elemento„ de la ilustración de lo„ que solo haya uno. Despué„, di otro„ de lo„ que haya vario„ iguale„. ¿Cuánto„ pájaro„ ve„ en la ilustración? Piensa la suma: Nombra…
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Escuchar y hablar. Actividad 6
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Memoriza el siguiente texto y después cuéntaselo a tus compañeros expresando el sentimiento del niño: El niño se levantó de la cama, corrió hasta el salón y, cuando vio que junto al árbol de…
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Evalúo mis competencias. Actividad 1
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Observa el fotograma de la película Charlie y la fábrica de chocolate y responde a las preguntas. Si lo necesitas, busca la información en Internet: ¿Quién escribió el cuento en el que se basa la…
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Evalúo mis logros. Actividad 5
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Indica qué regla ortográfica cumplen las palabras que llevan b y v: Los osos y los cerdos son animales omnívoros. Estos inventos van a contribuir al bienestar social. Buscando percebes vimos varias…
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Escuchar y hablar. Actividad 2
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Recitad este poema de Carlos Reviejo en forma de diálogo. Uno recitará las preguntas y otro las responderá: ¿Quién? ¿Quién navega por los mares buscando el oro y la plata...? El pirata. ¿Quién…
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Actividad 10
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Escribir. Redacta una noticia a partir de los siguientes datos: ¿Qué sucede? Un robo en el Ayuntamiento. ¿Quién interviene? Unos ladrones. ¿Cuándo ocurre? En julio, durante los sanfermines.…
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Dictado - He aprendido
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El día de las elecciones, mientras los mayores votaban, nosotros nos fuimos a jugar al balón. Botábamos y lanzábamos una y otra vez: botar y lanzar. ¡Vaya canastas metimos! Después, fuimos a…
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Leer y comprender. Actividad 1
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Recuerda la lectura y contesta a las preguntas: ¿En qué meses se desarrollarán en la biblioteca las actividades que hay en la lectura? ¿Para qué edades han sido organizadas esas actividades? ¿En…
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Speaking - Rooms in the home (T: Grade 2)
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Wendy, John and Michael live in a big house with a nice garden. Draw a plan of your house and tell your partner about it. Use these questions to help you. What is your house like? How many rooms has it…
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