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Incendios forestales. «Conservemos nuestro entorno»..
Editorial Graó Organización
- 6242 visitas
El objetivo de este trabajo es aportar algunas pautas en la enseñanza-aprendizaje de la Unidad Didáctica: "El hombre y el medio" de Geografía para 3º de ESO enfocada desde "losncendios…
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A cielo abierto: una experiencia de aprendizaje de la astronomía..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 6018 visitas
En este trabajo se hace una reflexión sobre la problemática que presenta la observación en la enseñanza de la astronomía y se desarrolla una propuesta, basada en el tratamiento de problemas, que…
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Valores y actitudes: ¿se puede aprender ciencias sin ellos?.
Editorial Graó Organización
- 6239 visitas
En este escrito se reflexiona acerca de la educación en el campo de los valores y de las actitudes, y de sus relaciones con el aprendizaje científico. Éste es un campo educativo en el que la escuela,…
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Biografía de Don Antonio Domínguez Ortiz..
Editorial Graó Organización
- 6241 visitas
El primero de los artículos queber dedica en el presente monográfico a Don Antonio Domínguez Ortiz ofrece una sugestiva visión biográfica de Don Antonio desde tres perspectivas: en primer lugar, la…
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Educación cívica, formación política y enseñanza de las ciencias sociales, de la
Editorial Graó Organización
- 6233 visitas
En este artículo se analiza el valor cívico de la enseñanza de las ciencias sociales, de la geografía y de la historia, las relaciones entre estas disciplinas y la educación cívica, así como sus…
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El proceso productivo del ónix
Universidad de La Punta Organización
- 6026 visitas
¿Sabés qué es el mármol Ónix? ¿Conocés cuantas etapas tiene el circuito productivo del mármol ónix?
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Cómo se forma la niebla. Experimentos para niños
Cristina Blas Docente
- 3 lo usan
- 5123 visitas
Vídeo en el que se describe de forma muy sencilla un experimento que podemos realizar con los niños para que comprendan cómo se forma la niebla.
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De relaciones con la historia y las culturas
EduBook Organización
- 1 lo usan
- 5416 visitas
En este eje lograrás Aproximarte al conocimiento como científico social al: Reconocer redes complejas de relaciones entre eventos históricos, sus causas, sus consecuencias y su incidencia en la vida…
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Señala cuále„ de esta„ materia„ te enseñan tu„ profesore„:
EduBook Organización
- 5636 visitas
Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Observa y relaciona. Explica a tu„ compañero„ qué haría„ tú:
EduBook Organización
- 5627 visitas
Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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