La elaboración de materiales didácticos por los propios alumnos y profesores..

En este artículo presentamos una síntesis de una experiencia que tenía como propósito fundamental que el profesorado y el alumnado del centro, junto con la participación de otros miembros de la…

Agrupación de centros docentes con sección bilingüe..

Tresnstitutos de enseñanza secundaria adscritos al convenio MEC-British Council han creado una agrupación de centros docentes que tiene como propósito reflexionar sobre los desafíos que los…

PISA exige cambiar los guiones..

Los resultados del estudio PISA del 2006, centrados en las ciencias naturales y dados a conocer a principios de diciembre del 2007, han venido a confirmar con algunos matices los hallazgos de los…

Orientaciones para desarrollar la iniciativa y espíritu emprendedor..

En este artículo se analiza la superposiciónnevitable entre las competencias básicas generales y se proponentegrar la competencia enniciativa y espíritu emprendedor en todas las áreas disciplinares…

Los recursos materiales en educación infantil.

Una vez aprobada la LOGSE y los primeros decretos de su desarrollo, e iniciado el proceso de implantación de la Educación Infantil, es necesario ir abordando lo que en definitiva se pretende con la…

Los otros contenidos.

La enseñanza usual de las Ciencias ha estado centrada en los contenidos científicos. El impacto que produjo en la opinión pública de los Estados Unidos, Gran Bretaña, etc., el nivel científico y…

El Grupo Cero..

En este artículo se cuentan los orígenes, algunas de las opiniones, proyectos y realizaciones del Grupo Cero de Valencia; se analiza someramente su posible impacto en los actuales desarrollos…

Educación para la ciudadanía y desarrollo de las competencias.

El área de ciudadanía forma parte del actual sistema educativo español, con un currículo de contenidos capaz de desarrollar las ocho competencias básicas establecidas, y cuenta con potencialidades…

Enseñar química mediante la contextualización, la indagación y la modelización.

La enseñanza de la química debería conseguir integrar contextualización, indagación y modelización como procesos imprescindibles en el aprendizaje de la competencia científica. En el presente…

La Caseta, un lloc especial: Generador de fitxes per treballar les hores