Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 292706
  • Self-assessment  T03 05 - Economic activity in Spain | Recurso educativo 584831

    Self-assessment T03 05 - Economic activity in Spain

    EduBook Organización

    • 2913 visitas

    Are these sentences true or false? Most Spanish people work in the tertiary sector. Spain has import and export agreements with the European Union, the United States, Japan and other countries. Tourism…

    Ver más

  • Antoni Gaudí | Recurso educativo 585066

    Antoni Gaudí

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2700 visitas

    In Spain, the most important modernist architect was Antoni Gaudí. He demonstrated his originality in the 1880s and 1890s with works such as El Capricho in Comillas, Cantabria, the Bishop's Palace…

    Ver más

  • True / False. The First World War | Recurso educativo 585117

    True / False. The First World War

    EduBook Organización

    • 2912 visitas

    Are these sentences true or false? There was only one great war during the 20th century. The First World War took place between 1912 and 1916. New weapons were used in the First World War such as tanks,…

    Ver más

  • Introdución - Os primeiros poboadores | Recurso educativo 585977

    Introdución - Os primeiros poboadores

    EduBook Organización

    • 2907 visitas

    A Prehistoria é o primeiro gran período da Humanidade e durou millóns de anos. Este período iníciase coa aparición dos primeiros seres humanos sobre a Terra e finaliza coa invención da escritura.…

    Ver más

  • A vida no campo | Recurso educativo 586092

    A vida no campo

    EduBook Organización

    • 2913 visitas

    As vilas romanas Aínda que as cidades eran o centro da vida económica e social, a maioría dos habitantes do Imperio vivían no campo, onde cultivaban a terra e criaban o gando. As explotacións…

    Ver más

  • Autoavaliación T14 02 - A reprodución das plantas | Recurso educativo 586779

    Autoavaliación T14 02 - A reprodución das plantas

    EduBook Organización

    • 2907 visitas

    Indica cales destas frases son verdadeiras e cales falsas: Os estames son os órganos reprodutores masculinos da flor. Os grans de pole levan millóns de espermatozoides no seu interior. Os rudimentos…

    Ver más

  • Les serralades exteriors | Recurso educativo 587108

    Les serralades exteriors

    EduBook Organización

    • 2911 visitas

    Les muntanyes del Massís Galaic, les Munta­nyes Basques, les Serralades Litorals Catalanes i les Serralades Bètiques limiten amb les terres costaneres peninsulars. Els Pirineus estableixen el límit…

    Ver más

  • Responde. A Meseta e as cordilleiras | Recurso educativo 588517

    Responde. A Meseta e as cordilleiras

    EduBook Organización

    • 2912 visitas

    Lembra o que traballaches neste apartado e responde: Explica as principais características da Meseta e indica que cadeas montañosas a atravesan. En que dous sectores divide o Sistema Central a Meseta?…

    Ver más

  • Selecciona. A poboación non activa | Recurso educativo 588746

    Selecciona. A poboación non activa

    EduBook Organización

    • 2908 visitas

    Selecciona cun ✔ as frases que falan correctamente da poboación non activa española e cunha ✘ as outras: Forman parte da poboación non activa as persoas que traballan nunha ocupación remunerada.…

    Ver más

  • Autoavaliación T7 03 - A época dos Austria | Recurso educativo 589002

    Autoavaliación T7 03 - A época dos Austria

    EduBook Organización

    • 2908 visitas

    Completa este texto sobre as causas da decadencia do Imperio español no século XVII: grandes fames – arcas – guerras – epidemias – Guerra dos Trinta Anos – empobreceron – guerras –…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: