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Write the answers to the questions in your notebook
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Write the answers to the questions in your notebook: What types of roots can plants have? What do the roots do? What do the leaves do? What does the stem do? What is germination? What is pollination?
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Are you a good pedestrian?
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- 2825 visitas
Are you a good pedestrian? When we walk along the street, we are called pedestrians. Are you a good pedestrian? Read about the following situations. How often do you do these things: always, sometimes…
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Match the members of the school community with what they do
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- 2830 visitas
Match the members of the school community with what they do: Teachers Pupils Head teacher Parents
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Potenciación do transporte público
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- 2836 visitas
O transporte por estrada, especialmente o transporte privado, orixina unha serie de custos persoais e ambientais, como son ruído, fume, accidentes, aumento do efecto invernadoiro… Para evitar, na…
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Relaciona. Funcións dos transportes
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- 2837 visitas
Relaciona cada unha das fotografías cunha das funcións dos medios de transporte:
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Sintetiza. A paisaxe urbana no mundo actual 02
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- 2832 visitas
Explica cales son as diferenzas entre as cidades nos países desenvolvidos e nos países en vías de desenvolvemento:
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Avaliación final T04 07 - A Terra e a Lúa
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- 2837 visitas
Describe as fases da Lúa e a orixe deste fenómeno.
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Fieitos - Grupos de vexetais. Mofos e fieitos
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- 2835 visitas
Completa as frases seguintes: Os fieitos son plantas vasos condutores. As dos fieitos chámanse frondes. Os fieitos son plantas sementes. Os soros son grupos de . Sitúanse no das frondes. Os talos dos…
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Avaliación inicial 5.2 - Percepción e movemento
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Completa o seguinte texto sobre como captamos os sons: cóclea – oído – ciliadas – vibración – cerebro – tímpano – auditivo – caracol – sons – sonoras Captamos os grazas ao sentido…
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Ordena as túas ideas 3
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- 2824 visitas
Ordena, pola orde na que teñen lugar, os seguintes procesos relacionados coa audición: O cerebro elabora a sensación sonora. O movemento dos cilios do caracol xera impulsos nerviosos que se…
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