Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Obras del clasicismo
- Descargar ejercicios de quimica
- Horas del reloj niños
- Prácticas
- Diccionario alfabético
- Inglés-Lengua extranjera
- La pirámide alimenticia
- Actividades para religion
- Arte paleolítico
- Letras B y V
- Los Lunnis
- Carga eléctrica para quinto
- Centrales eléctricas
- Experimentos de ciencias en segundo grado
- Cine Japonés
-
Escribe. Números partitivos
EduBook Organización
- 1309 visitas
Escribe con letras las cantidades siguientes: 3/12: 1/3: 2/21: 5/16: 1/11: 1/30:
-
Escribe. Consejos
EduBook Organización
- 1309 visitas
Escribe los consejos que darías a un usuario principiante de chat.
-
Indica. Tipo de registro
EduBook Organización
- 1313 visitas
Di a qué registro pertenecen estas dos expresiones que aparecen en el texto: lleno de estupor y el mar manó de tus ojos. Justifica tu respuesta.
-
Calcula. Potencias de exponente entero negativo 2
EduBook Organización
- 1312 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones Calcula: = = = =
-
Evaluación Tema 2 06 - Números reales
EduBook Organización
- 1312 visitas
¿Cómo se expresa un radical en forma de potencia? Pon un ejemplo.
-
Evaluación inicial 1 - Sistemas
EduBook Organización
- 1311 visitas
Calcula el valor de y en la siguiente ecuación cuando x vale 3: 3x − 2y = 11 El valor de la y será .
-
Halla. Lugares geométricos 3
EduBook Organización
- 1311 visitas
Recuerda responder según las siguientes indicaciones: Halla la ecuación de la circunferencia con centro en el eje de ordenadas y que pasa por los puntos A(3, 6) y B(4, –1).
-
Evaluación 9 - Geometría analítica
EduBook Organización
- 1311 visitas
¿Cuál es la condición para que dos rectas sean paralelas? ¿Y para que sean perpendiculares?
-
-
Números combinatorios 2
EduBook Organización
- 1313 visitas
Averigua el valor de n. Si hay más de una solución, escríbelas ordenadas de menor a mayor. → n = → n = y n = → n = y n = → n =