Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Arte románico
- actividades lengua
- Actividades de repaso en quinto grado
- Songs for kids
- Juegos de matemáticas segundo grado
- Actividad de lectura para primaria
- Comunicación animal
- Tic educativas
- Experimentos de ciencias en quinto grado
- Experimentos de botánica para educación inicial
- Mapahumano de pueblos etnias y culturas
- Letras Q
- Lecturas con valores
- Recursos 2.0
- Ejercicios latín
-
Introdución (I)
EduBook Organización
- 1759 visitas
Observa o iceberg da imaxe. Por que aboia na auga?
-
Introdución (IV)
EduBook Organización
- 1757 visitas
Coñeces o nome dalgunha nave, sonda ou satélite artificial que viaxase polo espazo ou chegase a algún satélite ou planeta?
-
Sintetiza (I)
EduBook Organización
- 1763 visitas
Todos os planetas teñen satélites? A que planeta pertence o satélite máis grande? E o máis pequeno?
-
Sintetiza (III)
EduBook Organización
- 1763 visitas
Con que se mide a velocidade do vento? E a súa dirección?
-
Sintetiza (II)
EduBook Organización
- 1764 visitas
Que diferenza hai entre un sedimento e unha rocha sedimentaria?
-
Sintetiza (I)
EduBook Organización
- 1756 visitas
Compara as rochas plutónicas e volcánicas, segundo a súa orixe e segundo as características dos minerais que se forman.
-
Autoavaliación final T07 05 - A codia terrestre
EduBook Organización
- 1751 visitas
Relaciona cada concepto coa súa característica: brillo densidade dureza exfoliación fractura raia
-
O aparello dixestivo
EduBook Organización
- 1760 visitas
Identifica as estruturas sinaladas no debuxo seguinte:
-
Observa e relaciona
EduBook Organización
- 1752 visitas
Observa a figura dun corazón visto pola súa cara ventral e escribe o nome das partes indicadas cunha letra:
-
O funcionamento do sistema nervioso
EduBook Organización
- 1754 visitas
3.1. A medula espiñal e o acto involuntario A forma máis rápida de responder a un estímulo é unha resposta reflexa ou involuntaria (que non require a conciencia ou percepción do estímulo),…
Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...
![](/assets/a423fbf2/images/ajax-loader.gif)