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Explica. Receita da empanada
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- 1376 visitas
Pregunta na casa a receita da empanada. Cóntalles aos teus compañeiros e compañeiras os ingredientes e o proceso de elaboración. Comparade as distintas receitas:
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Prepara. A entrevista
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- 1382 visitas
Prepara unha entrevista para coñecer os gustos e afeccións dalgún profesor. Despois, lelles en alto a túa entrevista aos demais compañeiros e compañeiras.
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Autoavaliación T14 05 - Golfiño
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- 1382 visitas
Identifica o plano empregado nestas viñetas:
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Initial evaluation T2 02 - Spain's population
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- 1379 visitas
Match each activity with its sector: commerce industry construction farming tourism fishing public services
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Self-assessment T05 10 - Economic activity in Spain
EduBook Organización
- 1383 visitas
Complete the sentences: Olive crops Most of the energy produced in Spain The location of industrial zones Spain The high-speed train (AVE)
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Look and answer. The unification of the peninsula
EduBook Organización
- 1383 visitas
Look at the map and answer the questions: What kingdoms existed in the Iberian Peninsula at the beginning of the 15th century? When did Ferdinand and Isabella take control of each kingdom? Which one…
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Look and answer. The fallow system
EduBook Organización
- 1379 visitas
Look at the picture and answer the questions: Explain how the fallow system worked. Why did the farmers leave half of the fields fallow?
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True / False. What is sound?
EduBook Organización
- 1384 visitas
Are these sentences true or false? Sound is produced by vibrating objects. We perceive sound because we use our sense of hearing. Sound cannot travel through water or solids. If there is no material…
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Self-assessment T12 04 - Light and sound
EduBook Organización
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Write the name of the object next to its corresponding definition: glasses, telescope, binoculars, microscope This device makes small objects appear bigger: This object is useful for people who have…
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Autoavaliación T5 10 - Os primeiros poboadores
EduBook Organización
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Identifica os distintos pasos no traballo do metal e, despois, algúns dos elementos que interviñan neles: I. II. III.