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Las instituciones financieras
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
- 4 lo usan
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El sistema financiero de un país es como el sistema sanguíneo de una persona. Todas las partes del cuerpo, desde la más minúscula célula hasta el órgano más vital, necesita un flujo constante y…
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La Bruixa Naia ( conte il·lustrat per als nens entre 0-6 anys) eBook: Carmen
Carmen Parets Luque Docente
- 6292 visitas
La Bruixa Naia ( conte il·lustrat per als nens entre 0-6 anys) eBook: Carmen Parets: Amazon.es: Tienda Kindle
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La imagen para comunicar. Pictogramas ahora en Pictotraductor.
Karem Martínez Docente
- 1 lo usan
- 1493 visitas
Hola, hace mucho rato que conozco de esta aplicación que se contotuye en una idea fabulosa para una clase divertida, se trata de Pictotraductor. Comparto el post de Mª Milagros Rubio Pulido, el 29...
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Mia's Box
Glòria Santaeulària Docente
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Blog sobre recursos i experiències educatives en català, castellà i anglès
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Qué sabemos del VIH y del sida
eduCaixa - Obra Social la Caixa Organización
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Actualmente en el mundo hay 34 millones de personas infectadas por el VIH, el virus causante del sida. A pesar de los esfuerzos por facilitar tratamientos a los pacientes y fomentar la prevención, hoy…
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Edmodo | Where Learning Happens | Sign up, Sign In
Víctor Durand Docente
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- 5746 visitas
Edmodo provides a safe and easy way for your class to connect and collaborate, share content, and access homework, grades and school notices. Our goal is to help educators harness the power of social…
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RAÍCES POTENCIAS.docx
Floricely Rojas Docente
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¿Qué son las enzimas?, aprendiendo química.
Carolina Gómez Pinto Docente
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- 5365 visitas
Las enzimas son proteínas con una función específica: acelerar la velocidad de una reacción, es decir son biocatalizadores. El reactivo interactúa con la enz...
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Laboratorio de Ritmo - Percusión con objetos -
Luis Edgar Carrasco Filisola Docente
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- 5575 visitas
Laboratorio de Ritmo, Percusión con Objetos en Belgrano Studio Actividad para interesados y alumnos de la escuela de todos los instrumentos --ya sean princip...
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