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Mireu la il·lustració: quin somni han tingut la Bruna i en Roc?
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Parlem i escoltem Parleu de què faríeu si us trobéssiu dins d'una bombolla.
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Escribe y:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Dibuja algo que te guste de tu clase:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Completa la serie:
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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Señala lo que puede llevar la o una delante:
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Señala lo que puede llevar la o una delante: Evalúo mis logros. Primer trimestre
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Escribir. Actividad 1
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Escribe un relato fantástico a partir de una de estas imágenes:
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He aprendido. Actividad 3
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Indica la palabra que corresponda según el significado: Añade un significado de negación: Añade un significado de posición: Añade un significado de tiempo: Añade un significado de cantidad:…
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