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Conocer los «archivos» del planeta..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se cuestiona el sentido que puede tener el estudio de las rocas en la educación secundaria obligatoria y se plantea la forma en que podría realizarse. Para ofrecer algunas respuestas,…
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Entender la ciudad como instalación: la ciudad de Barcelona..
Editorial Graó Organización
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Una de las tareas de la didáctica de las ciencias sociales es vincular el discurso académico con los proyectos de difusión de determinadas culturas municipales, en suntento de construir una…
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Museos de ciencia y educación científica: una perspectiva histórica..
Editorial Graó Organización
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El papel de la educación en los museos de ciencia y tecnología tiene una larga y cambiante historia en Europa y en Estados Unidos. Casi dos siglos de museos de ciencias naturales ha traído cambios no…
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La metodología cooperativa: herramienta para la enseñanza de las habilidades mot
Editorial Graó Organización
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La formaciónntegral de nuestro alumnado es una tarea que no puede quedar en simplesntenciones escritas en documentos oficiales, y por lo tanto, parece muymportante que el profesorado utilice aquellas…
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Los contenidos de ciencias en la enseñanza primaria. ¿Puede ayudar la historia d
Editorial Graó Organización
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En España, a lo largo de todo el siglo XX, aparecen distintas tensiones entre las propuestas realizadas por la Administración educativa o desde la teoría pedagógica y los contenidos de ciencias que…
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La calculadora en la escuela primaria ¿amiga o enemiga?.
Editorial Graó Organización
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En el artículo se discuten las diferentes posiciones sobre el uso de la calculadora en la escuela desde edades tempranas. Después de un análisis de las diferentes posiciones al respecto se argumenta…
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El papel del patrimonio en la construcción de la identidad europea. Ante un reto
Editorial Graó Organización
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El presente artículo pretende analizar alguno de los obstáculos que encuentran los jóvenes para construir una conciencia dedentidad respecto a Europa. Por ellontentamos poner de relieve las…
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Actividad física y discapacidad.
Editorial Graó Organización
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discapacidad, educación física, didáctica,
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Caminando hacia un aula cooperativa en educación infantil..
Editorial Graó Organización
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Estamos convencidas de que enseñar juntos a alumnos diferentes es justo, necesario y posible, y que el aprendizaje cooperativo es la llave para conseguirlo. Por eso todo nuestro empeño para empezar…
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Percepciones de los alumnos sobre el aprendizaje de la L2 en contextos pluriling
Editorial Graó Organización
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El aprendizaje de una lengua en contextos plurilingües supone tener en consideración la diversidad cultural con que nos encontramos en el aula. Una parte importante del alumnado inmigrante desconoce…
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