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Introducció - Poesia
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Tots tenim por d'alguna cosa, però tenir por no sempre és dolent. La por és un mecanisme que té el cervell humà perquè el nostre instint ens faci evitar coses perilloses. Quan som petits solem…
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Activitats finals - Poesia
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Tots tenim por d'alguna cosa, però tenir por no sempre és dolent. La por és un mecanisme que té el cervell humà perquè el nostre instint ens faci evitar coses perilloses. Quan som petits solem…
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Completa un resumen. La reproducción de las plantas
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- 4435 visitas
Escribe los siguientes términos en el lugar que les corresponda: bulbos – cáliz – cigoto – esporas – estambres – estambres – germinación – pistilo – rudimento de semilla –…
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Verdadero/falso. Características de las placas litosféricas
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Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas: La geosfera es totalmente sólida, y las rocas que la forman no pueden deformarse ni moverse. Las placas litosféricas tienen unos 100 km de…
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Clima y vegetación de las islas Canarias
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El clima en las islas Canarias Las islas Canarias se encuentran en la zona cálida de la Tierra, cerca del trópico de Cáncer. Características del clima de Canarias Las islas Canarias tienen un…
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Autoevaluación T11 08 - Nutrición, respiración y circulación
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Escribe, al lado de los nombres de las distintas partes del corazón humano y sus conexiones, el número del dibujo que les corresponde: arteria aorta arteria pulmonar aurícula derecha aurícula…
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Escriu. Lexemes i morfemes
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- 4248 visitas
Identifica els lexemes i els morfemes derivatius i els flexius: reboniques → - - - - imperfectes → - - - - perfectament → - - tarragoní → - - eixutet → - - bonics → - -
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Lembro o que aprendín: terceiro trimestre - Lembro o que aprendín: terce...
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- 4433 visitas
Lembro o que aprendín: terceiro trimestre
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Observa. Poboación activa ocupada por sectores en 2007
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Observa o gráfico que tes a continuación e responde: Que sector ocupa a máis poboación? Pon exemplos dalgúns traballos que se inclúen neste sector. En que sector traballa menos poboación? Que…
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Abans de començar - "Estimada iaia"
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Objectius didàctics Escoltar una conversa i entendre com es desenvolupa. Llegir cartes familiars i veure quins recursos fan servir. Descobrir les respostes que es poden donar a certes cartes. Formular…