Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 385382
  • Reflexiona. Respectar os ecosistemas | Recurso educativo 508163

    Reflexiona. Respectar os ecosistemas

    EduBook Organización

    • 2985 visitas

    O obxectivo principal da conservación da natureza é protexer os seres vivos no seu medio natural, e para iso hai que entender e respectar as relacións que se establecen entre os seres vivos e a súa…

    Ver más

  • Escribir noticias | Recurso educativo 509261

    Escribir noticias

    EduBook Organización

    • 2987 visitas

    Escribir Lee la siguiente noticia y fíjate en sus partes: Las noticias son informaciones sobre sucesos de actualidad. Para que las noticias sean completas, tienen que responder a las siguientes…

    Ver más

  • Lee el texto, observa la imagen y contesta a las preguntas: | Recurso educativo 510165

    Lee el texto, observa la imagen y contesta a las preguntas:

    EduBook Organización

    • 2993 visitas

    A causa de la forma casi esférica de la Tierra, no todos los puntos de un mismo hemisferio tienen la misma temperatura durante una determinada estación. Los rayos del Sol caen perpendicularmente sobre…

    Ver más

  • Tipus de cèl·lules: procariotes i eucariotes | Recurso educativo 510795

    Tipus de cèl·lules: procariotes i eucariotes

    EduBook Organización

    • 2991 visitas

    Malgrat les grans diferències existents entre els éssers vius les cèl·lules que els formen són força semblants. Tot i això, es distingeixen dos grans tipus de cèl·lules segons la seva…

    Ver más

  • El transport de substàncies en les plantes | Recurso educativo 510859

    El transport de substàncies en les plantes

    EduBook Organización

    • 2982 visitas

    2.1. Els sistemes de transport Les plantes tenen dos sistemes de transport segons el tipus de saba que hagin de transportar: Xilema. Transporta la saba bruta (aigua i sals minerals) des de l'arrel,…

    Ver más

  • Completa. Reproducció per tiges i arrels | Recurso educativo 511012

    Completa. Reproducció per tiges i arrels

    EduBook Organización

    • 2986 visitas

    Completa les meitats d’aquestes oracions, amb la continuació que pertoca a cadascuna: Els òrgans que les plantes poden utilitzar per reproduir-se asexualment... Els estolons i tiges subterranis...…

    Ver más

  • Respon. Els moviments | Recurso educativo 511574

    Respon. Els moviments

    EduBook Organización

    • 2989 visitas

    Contesta les preguntes següents: Què ens permet determinar fàcilment la trajectòria que segueix un tren? I en el cas de l'avió? Quina magnitud relaciona la distància recorreguda per un mòbil…

    Ver más

  • Veritable/fals. Llum, ombra i penombra | Recurso educativo 511852

    Veritable/fals. Llum, ombra i penombra

    EduBook Organización

    • 2992 visitas

    Indica si les afirmacions següents són veritables o falses: Cada una de les direccions en què es propaga la llum s'anomena raig. No hi ha cap diferència entre les ombres que produeixen les fonts…

    Ver más

  • Les malalties genètiques (I) | Recurso educativo 512138

    Les malalties genètiques (I)

    EduBook Organización

    • 2990 visitas

    5.1. Què són les malalties genètiques? No totes les malalties que patim són degudes a agents patògens ni al desgast dels teixits i els òrgans; moltes tenen l'origen en els mateixos gens de…

    Ver más

  • Calcula. Llei de Hooke | Recurso educativo 512930

    Calcula. Llei de Hooke

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2812 visitas

    Calcula, per a una molla que té una constant d'elasticitat de 300 N/m, les deformacions que experimenta en aplicar-hi forces de 20 N, 50 N i 120 N. Expressa els resultats en centímetres i…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: