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A cada uno según sus necesidades; cada uno, según sus posibilidades. La estructu
Editorial Graó Organización
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La ordenación del sistema educativo, su estructura, debe ser unnstrumento al servicio de una educación para todos, equitativa y compensadora de desigualdades. En 2050 se habrán conseguido algunos de…
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El lugar ideológico de la enseñanza de las lenguas: cuestiones sobre el fenómeno
Editorial Graó Organización
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Pese a lonnegable de la relación entre lenguaje edeología, y quizá precisamente por lo estrecho de ésta, no resulta en absoluto fácil de analizar, y mucho menos si lo que tratamos de poner en…
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Actividades formativas complementarias en la nueva jornada escolar de Extremadur
Editorial Graó Organización
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La oferta de un horario flexible y más amplio de lo habitual permite a muchas familias conciliar el horario escolar con el laboral. enseñanza, organización educativa, pedagogía, educación, tiempo…
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La ciencia invisible..
Editorial Graó Organización
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En este trabajo se reflexiona sobre la competencia en el uso social de la matemática, sobre la dificultad para encontrar situaciones cotidianas que verdaderamente exijan la competencia matemática en…
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La vinculación 0-6..
Editorial Graó Organización
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Desde la LOGSE y, después, la LOE se reconoce que el ciclo 0-3 y el 3-6 conforman la etapa de la educaciónnfantil, pero ¿es suficiente una definición legislativa para garantizar la vinculación y la…
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¿Qué implica leer en clase de ciencias?.
Editorial Graó Organización
- 2867 visitas
Este artículo es parte de la reflexión que hemos llevado a cabo durante los últimos años en el grupo denvestigación LIEC (Llenguatge Ensenyament de les Ciències) de la Universidad Autónoma de…
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Un currículo posible..
Editorial Graó Organización
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¿Cómontroducir la reflexión filosófica en las aulas de secundaria y bachillerato? Hay muchos caminos, desde las mismas asignaturas de filosofía o ética, desde cada una de las materias: lengua,…
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El mapa conceptual.
Editorial Graó Organización
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Los mapas conceptuales aparecen con frecuencia en textos, libros, cursos, materiales didácticos, etc.; este término se asocia con las ideas de la reciente reforma educativa y se presenta como un…
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Diferenciación de roles en las distintas instancias directivas del centro escola
Editorial Graó Organización
- 2861 visitas
Nuestro objetivo es colaborar en el análisis de la actual estructura directiva del centro escolar público en un momento de cierto rediseño de sus roles promovido por la incorporación de elementos…
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Aprender con y a través del arte..
Editorial Graó Organización
- 2854 visitas
Este texto comparte uno de los escenarios de encuentro entre pares (investigadores, docentes, artistas, gestores, economistas del campo de la educación artística), que han participado en el…