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Fidel Revilla, miembro de Acción Educativa. Apostar por la infancia para un futu
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Lleva más de 35 años trabajando en Acción Educativa, un proyecto en el que cree firmemente y al que ha dedicado una gran parte de su vida. Docente de profesión, lleva más de siete años jubilado y…
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Representación del entorno mediante mapas por alumnos de infantil y primaria.
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En educación, el poder no puede suplantar la falta de autoridad.
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Tras asistir a la reciente aprobación en Asturias de la llamada Ley de Autoridad del Profesorado, uno se queda perplejo al ver lo que son capaces de hacer nuestros políticos, una mayoría de ellos en…
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Aprendizaje por simulación. Globalizamos a través de la empat&iacu
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El aprendizaje por simulación (APS) es una metodología que hemos trabajado en nuestras aulas. El punto de partida es la resolución de situaciones de la vida cotidiana; situaciones que, tarde o…
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Observa la imagen y nombra al meno„ tre„ elemento„ cuyo nombre contenga el sonido m. ¿Cuánto„ profesore„ hay en la ilustración? ¿Qué hay más, niño„ o persona„ mayore„? Dibuja…
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La lucha por la libertad: una propuesta de investigación en el aula en torno a l
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Se presenta un trabajo desarrollado con alumnos de 4.º de ESO a través de cuyamplementación se perseguían dos objetivos: que el alumno lograra redactar unanvestigación de carácter histórico,…
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Liderazgo compartido y distribuido. Hacia una escuela del siglo XXI
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El salario
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Las pensiones de jubilación son el resultado del salario directo. El salario es la retribución del trabajo de un empleado considerado por las empresas como una parte de su costo de producción. Los…
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¿Qué subyace en la disciplina escolar? Una respuesta desde la práctica..
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El intento por explicitar lo que subyace en la disciplina escolar es el resultado de un trabajo de investigación- acción en el que se siguió como modelo de investigación el etnográfico, y como…