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Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
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  • Justifica. Tipo de narrador | Recurso educativo 503690

    Justifica. Tipo de narrador

    EduBook Organización

    • 2161 visitas

    Di en qué persona está escrito el relato y qué tipo de narrador cuenta los hechos. Para ello, señala los verbos y los pronombres en los que se refleja.

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  • La fuente de los tiempos verbales | Recurso educativo 2712

    La fuente de los tiempos verbales

    Genmagic Organización

    • 7 lo usan
    • 8885 visitas

    Explicación esquemática de los tiempos verbales: pasado, presente y futuro. Para practicar lo aprendido hay un cuadro con varios verbos escritos en distintos tiempos verbales y hay que marcar el…

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  • Evaluación final T10 03 - Respetemos las diferencias | Recurso educativo 503765

    Evaluación final T10 03 - Respetemos las diferencias

    EduBook Organización

    • 2117 visitas

    Indica los verbos pronominales que identifiques en las siguientes oraciones y justifica tu elección: Olvidé mi cuaderno en el aula. Ana se olvidó de su cuaderno. Siempre confía en su memoria.

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  • Rutina diaria. | Recurso educativo 114518

    Rutina diaria.

    Anna Guijarro Docente

    • 1 lo usan
    • 1950 visitas

    Hoy vamos a aprender cómo hablar de la vida cotidiana(rutina diaria, tareas domésticas y tiempo libre) en español. Primero estudia los verbos en la presentación Power Point de abajo. VIDA COTIDIANA...

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  • Piensa en lo que puede suceder en un día y en lo que tú puedes hacer o p... | Recurso educativo 509662

    Piensa en lo que puede suceder en un día y en lo que tú puedes hacer o p...

    EduBook Organización

    • 2068 visitas

    Piensa en lo que puede suceder en un día y en lo que tú puedes hacer o pensar, y escribe verbos en infinitivo para expresarlo e indica a que conjugación pertenecen: amanecer = segunda conjugación.…

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  • Completa. Cohesión textual | Recurso educativo 474636

    Completa. Cohesión textual

    EduBook Organización

    • 2064 visitas

    Completa la información que falta. ¿Cuál es el mecanismo de cohesión textual en cada caso? El uso de sinónimos y de hiperónimos→ El uso de pronombres y adverbios → La eliminación de verbos y…

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  • Completa. Tempos verbais | Recurso educativo 583010

    Completa. Tempos verbais

    EduBook Organización

    • 2051 visitas

    Escribe o tempo destes verbos e completa todas as persoas: de : eu tiña, ti , el/ela , nós , vós , eles/elas de : eu fago, ti , el/ela , nós , vós , eles/elas de : eu coma, ti , el/ela , nós ,…

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  • Escribe. Imperativo | Recurso educativo 503876

    Escribe. Imperativo

    EduBook Organización

    • 1978 visitas

    Forma la segunda persona del singular y del plural del imperativo de los verbos siguientes: callar: calla, callad sostener: , escoger: , escuchar: , colorear: , elegir: , añadir: , comer: , saltar: ,…

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  • Autoevaluación final T01 06 - Necesitamos comunicarnos | Recurso educativo 408588

    Autoevaluación final T01 06 - Necesitamos comunicarnos

    EduBook Organización

    • 1963 visitas

    Completa estas dos frases con la palabra forma o significado: Hablar, charlar y conversar son tres verbos que se parecen por su . Si sabemos cómo hay que pronunciar y escribir una palabra, conocemos su .

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  • Tipos de palabras | Recurso educativo 5806

    Tipos de palabras

    Tiching explorer Organización

    • 1 lo usan
    • 4073 visitas

    Actividad diseñada para el Segundo Ciclo de Primaria en la que los alumnos deben aprender a distinguir las diferentes clases de palabras (adjetivos, sustantivos, determinantes, verbos...). La actividad…

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