Leer y comprender. Actividad 4

Señala a qué personajes corresponden estas características:

Técnicas de estudio. Actividad 2

Busca información en Internet sobre los derechos del niño y amplía este texto con ideas secundarias: Niños sin derechos Aunque hace ya más de medio siglo que las Naciones Unidas aprobaron la…

Organización, estructura y actividad celular.

actividad 5 taller de usos.doc

Representación y ordenación. Actividad 8

¿Es posible hallar siempre un número comprendido entre a b y c d es posible.

Evalúo mis competencias. Actividad 7

¿Qué significa evacuar el barco?

Evalúo mis logros. Actividad 13

Elige la opción correcta y resuelve: Si dos ángulos son adyacentes y uno mide 57°, ¿cuánto mide el otro? Dibújalos utilizando la regla y el transportador y comprueba tu respuesta.

Leer y comprender. Actividad 4

Explica cuándo y por qué dice el narrador de la lectura: "¿Pero es necesario que todas las criaturas sean iguales a sus semejantes?". Comentad esa reflexión en clase y reflexionad sobre la…

Leer y comprender. Actividad 8

Explica qué expresan en la lectura los signos destacados en estas viñetas:

Para leer más. Actividad 3

De las palabras que Pedro sacó del cesto, escribe cuál es la palabra cálida y cuál es la palabra fría: La palabra cálida que el abuelo sacó del cesto es y la palabra fría es .