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Screenr - Jaime: Educación Económica 14: La exponenciación nos explica cómo puede ganar tu dinero en el tiempo.
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De acuerdo con Isaac Newton, "El interés sobre el interés (interés compuesto) es un enómeno mágico".
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Screenr - Jaime: Educación Económica 12: El interés simple y el interés compuesto.- la vía para la formación del patrimo
Dr Jaime Velázquez Docente
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Cuando ahorras ganas intereses. ¿Pero qué es el interés y para qué me sirve?
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Screenr - Jaime: La Escuela Tomás Alva Edison da un paso adelante para promover la educación económica entre su comunida
Dr Jaime Velázquez Docente
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Este recurso en video está originalmente escrito para entregarse en Moodle u otra plataforma de elearning. Los alumnos tienen exámenes y act
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Screenr - Jaime: Tercera falacia económica: el dinero no es riqueza. El dinero sirve para intercambiar unas cosas por ot
Dr Jaime Velázquez Docente
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El dinero se obtiene a través de un intercambio básico como es el trabajo o la venta de algún otro recurso. El dinero no se obtiene para con
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Screenr - Jaime: Educación Económica 7: La analogía de costos y beneficios de una dieta sana o del ejercicio.
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Los costos y los beneficios en la vida.
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Screenr - Jaime: Educación Económica 9: ¿Ahorrar para gastar más en el futuro o pedir crédito para gastar más hoy?
Dr Jaime Velázquez Docente
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¿Para qué ahorramos? Tener una perspectiva de vida, que trasciende en el tiempo, nos ayuda a valorarlo.
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Screenr - Jaime: Educación Económica 10: ¿Quieres ser deudor o acreedor? La diferencia está entre la posiblidad de dar
Dr Jaime Velázquez Docente
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¿Deber o tener? La diferencia entre poseer activos y deber pasivos es una diferencia patrimonial importante.
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Screenr - Jaime: Segunda Falacia Económica: la falacia de composición es otro error común de razonamiento entre las pers
Dr Jaime Velázquez Docente
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El pensamiento falaz puede llevar a la gente a razonar de manera equivocada y a atribuir a causas falsas el origen de los problemas económic
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Practica. Activitat 2
EduBook Organización
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Expressa en hores i minuts els temps següents: 350 min → h min 200 min → h min 75 min → h min 125 min → h min 90…
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