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ENALASDELVIENTO
Lilia Esmeralda Calderon Almerco Docente
- 34 lo usan
- 3339 visitas
Blog educativo que publica mi creación literaria. Puede serles útil para fomentar la sensibilidad artística literaria en los niños.
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¿Redes sociales en el aula? 20 blogs que no te puedes perder
Miguel Ángel Ruiz Domínguez Docente
- 9 lo usan
- 1368 visitas
Cada vez son más las profesoras y profesores que utilizan el blog como herramienta en el proceso de aprendizaje.
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Leyendo leyendo, disfruto y aprendo
Carmen Elena Medina Muñoz Docente
- 16 lo usan
- 1784 visitas
Blog donde compartiremos cuentos, poesias, textos, articulos para los estudiantes de educacion inicial - grado primero y sus familias.
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HISTORIA DEL ARTE
Rosa Iturbe Docente
- 25 lo usan
- 7162 visitas
Blog sobre historia del arte. Incluye teoría y ejercicios para que el alumnado pueda entender mejor la asignatura.
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Mujeres que hacen la historia
Tiching explorer Organización
- 58 lo usan
- 17505 visitas
Blog dedicado a las mujeres que han marcado un hito en la historia desde el siglo I hasta la actualidad.
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MEDIO NATURAL UN ESPACIO COMPARTIDO: Resultados de la búsqueda de lince
Fede Llorca Docente
- 5 lo usan
- 1618 visitas
Blog sobre Medio Ambiente, Espacios Naturales Protegidos, uso público, interpretación y educación ambiental, participación. EFA "La Malvesía".
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¿Que son los codigos QR?
Gabriela Flores Docente
- 14 lo usan
- 6594 visitas
Entrada en el blog de Tiching que nos habla de la aplicación de los códigos QR en clase.
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Ecuaciones exponenciales-exponential Equations
Gladys Cecilia Martinez Rivas Docente
- 6 lo usan
- 4513 visitas
Suscríbete a Julioprofe aquí: http://bit.ly/R44EYJ Julio Rios explica cómo solucionar dos ecuaciones exponenciales. Blog: http://www.julioprofe.net Página en...
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Manual Algebraico
Héctor Espinoza Hernández Docente
- 1 lo usan
- 5235 visitas
Blog del área de matemática dedicado al desarrollo y difusión de temas de álgebra del currículo escolar de educación secundaria.
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La Disciplina es la clave del ÉXITO
jaimeaviles iglesias Docente
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- 1601 visitas
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