Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 378
  • Resúmenes - Percepción y coordinación | Recurso educativo 427064

    Resúmenes - Percepción y coordinación

    EduBook Organización

    • 6082 visitas

    1. La neurona y el sistema nervioso El sistema nervioso permite percibir sensaciones y responder a los estímulos recibidos. Las neuronas son las células del sistema nervioso que transmiten impulsos.…

    Ver más

  • Antes de comezares - A célula | Recurso educativo 556433

    Antes de comezares - A célula

    EduBook Organización

    • 5 lo usan
    • 4468 visitas

    Obxectivos didácticos Coñecer os fitos históricos que conducen ao enunciado da teoría celular. Recoñecer os niveis de organización da materia. Distinguir as características básicas e as…

    Ver más

  • Las plantas | Recurso educativo 47186

    Las plantas

    Educajccm Organización

    • 7 lo usan
    • 6752 visitas

    Este recurso permite trabajar con los alumnos contenidos del área de Conocimiento del Medio. En este caso se presentan las plantas, estructura celular, partes, funciones, nutrición, fotosíntesis y…

    Ver más

  • Avaliación inicial T08 05 - A Terra, un planeta vivo

    EduBook Organización

    • 4545 visitas

    Completa o seguinte texto coas palabras indicadas a continuación: Aínda que parezan moi , todas as células posúen a mesma estrutura: Un material xelatinoso: o . Unha membrana finísima que rodea o…

    Ver más

  • Antes de empezar - La célula | Recurso educativo 501717

    Antes de empezar - La célula

    EduBook Organización

    • 4 lo usan
    • 3582 visitas

    Objetivos didácticos Conocer los hitos históricos que conducen al enunciado de la teoría celular. Reconocer los niveles de organización de la materia. Distinguir las características básicas y…

    Ver más

  • El aparato respiratorio | Recurso educativo 426973

    El aparato respiratorio

    EduBook Organización

    • 4273 visitas

    4.1. ¿Qué es la respiración? Respiración pulmonar es el proceso por el cual el organismo capta oxígeno del exterior y libera dióxido de carbono. Se denomina respiración celular el conjunto de…

    Ver más

  • Evaluación inicial 5 - La Tierra, un planeta vivo

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 4033 visitas

    Completa el siguiente texto con las palabras indicadas a continuación: Aunque parezcan muy , todas las células poseen la misma estructura: Un material gelatinoso: el . Una membrana finísima que rodea…

    Ver más

  • Avaliación final 2.07 - A nutrición dos animais | Recurso educativo 555535

    Avaliación final 2.07 - A nutrición dos animais

    EduBook Organización

    • 3941 visitas

    Corrixe as seguintes oracións sobre a nutrición animal: A maioría dos vertebrados e todos os invertebrados teñen un tubo dixestivo con boca e ano. A circulación cerrada é característica dos…

    Ver más

  • Responde. A célula | Recurso educativo 556439

    Responde. A célula

    EduBook Organización

    • 3889 visitas

    Lembra e responde: Que significa que a célula é a unidade básica de todos os seres vivos? Coñeces os compoñentes da estrutura celular? En que se diferencian as células procariotas das eucariotas?…

    Ver más

  • Verdadero/falso. Las enfermedades infecciosas | Recurso educativo 427454

    Verdadero/falso. Las enfermedades infecciosas

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 3597 visitas

    Indica si las siguientes frases son verdaderas o falsas: Las enfermedades infecciosas son producidas por microorganismos y se transmiten de unos individuos a otros. La mayoría de los hongos causan…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: