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Puzzle y cuento: la Reina de las Abejas
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Ficha didáctica para trabajar la situación espacial y la destreza viso-motriz. En la ficha tenemos el número secreto para ver la actividad (en el centro, a la izquierda de la pantalla, clicamos y nos…
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Aprender a convivir..
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Nuestra práctica educativa en un centro de educación primaria nos permite constatar que el proceso de enseñar no se reduce solamente a la transmisión de conocimientos objetivos y procedimientos…
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Lo invertido en rescatar a los bancos podría acabar con la pobreza durante 50 años
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Texto de Oxfan que pone en el centro de la cuestión la falta de voluntad política para acabar con la pobreza en el mundo. Se pueden plantear muchas preguntas sobre cuales son las razones por las que…
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La enseñanza bilingüe de contenidos: una experiencia en geografía e historia..
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El presente trabajo forma parte de un proyecto llevado a cabo durante los últimos tres cursos en un centro público, con alumnos de secundaria, de edades comprendidas entre los 14 y los 16 años,…
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Cambia la mirada
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Centro educativo: CEIP Manuel Núñez, Madrid (España) / Docentes: Isabel Vizcaíno y Juan José Vergara Ramirez / El proyecto desarrolla una experiencia de intercambio entre un grupo de alumnos de la…
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La práctica de la educación infantil en España: actividades en el aula y relacio
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Junto con un puñado de compañeros, desde hace algunos años estamos implicados en un estudio que compara la calidad de vida de los niños preescolares en distintos países europeos. Se trata de una…
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El taller de construcción de juguetes con envases de zumo: «El proyecto cajita».
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La experiencia que se presenta se desarrolló en el C.P. Pero Xil, de Torreperogil (Jaén), con alumnado de cuatro años. Mediante su puesta en práctica se trató de dar una alternativa al consumo,…
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Procedimientos metodológicos para un mejor aprendizaje de la composición escrita
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El autor considera que una de las causas de las deficiencias de nuestros alumnos en expresión escrita tiene su origen en la utilización de una metodología errónea. Para mejorar esta situación,…
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El juego y el alumnado con discapacidad intelectual y/o plurideficiencia..
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Presentamos una experiencia educativa dentervención en colectivos de alumnos y alumnas con discapacidadntelectual y/o plurideficiencia mediante el juego motor. Dicha experiencia senscribe en un espacio…
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Medios de comunicación y trabajo en grupo..
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Presentamos una propuesta teórico-práctica para el área de ciencias sociales, en el nivel de enseñanza secundaria obligatoria, teniendo en cuenta que el "taller de prensa" permite la…
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