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Bancos de materiales interactivos de Ciencias | Nuevas tecnologías aplicadas
Miguel L Vidal Docente
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Recopilación de Francisco Muñoz en Edu@contic
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La estructura y la comprensión de los textos de ciencias..
Editorial Graó Organización
- 4944 visitas
En este artículo planteamos una reflexión sobre los textos científicos encaminada a mejorar su eficacia en el aprendizaje de las ciencias. Los textos ayudan a aprender pero, a diferencia de otros…
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Las ciencias para el mundo contemporáneo, asignatura común del bachillerato..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se describe la nueva asignatura legislada por la LOE, ciencias para el mundo contemporáneo, común para los alumnos de bachillerato. Se detallan sus finalidades, los contenidos y sus…
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Diseño y realización de investigaciones en las clases de ciencias..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se consideran aspectos que deben tenerse en cuenta cuando se planifican y se realizannvestigaciones en el aula. Se describe una actividadnvestigativa llevada a cabo con alumnos y…
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Estructura y evolución de los proyectos de ciencias experimentales..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
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En el presente artículo definimos las características de los materiales curiculares que denominamos Proyectos de Ciencias, proponemos una serie de criterios para su clasificación, y analizamos los…
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Ciencias sociales: actividades de aprendizaje, materiales de enseñanza y profesi
Editorial Graó Organización
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Después de la aprobación por las administraciones educativas del currículum base, las áreas de Conocimiento del Medio, en la Educación Primaria, y Ciencias Sociales, Geografía e Historia, en la…
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Contextualizar en ciencias. Por qué y para qué
Editorial Graó Organización
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Contextualizar la ciencia es utilizar sus aplicaciones, sus implicaciones sociales y éticas, y los fenómenos de la vida cotidiana, como medio para desarrollar los conceptos e ideas de la ciencia y…
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La Competencia Cultural y Artística. Aproximación desde las Ciencias Social
Glòria Santaeulària Docente
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Ponencia presentada en el curso "Iniciación y desarrollo de la Competencia cultural y artística desde edades tempranas"
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Estrategias metodológicas para enseñar y aprender ciencias sociales: interacción
Editorial Graó Organización
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Los métodos o estrategias de enseñanza pautan una determinada manera de proceder en el aula, organizan y orientan las preguntas, los ejercicios, las explicaciones y la gestión del aula. Los métodos…
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Las celebraciones de centenarios en ciencias como recurso didáctico: sugerencias
Editorial Graó Organización
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La celebración de fechas centenarias en ciencias de la naturaleza puede ser un buen recurso didáctico en educación secundaria. En este artículo se presentan sugerencias para aprovechar los…
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