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Distintas interpretaciones de una experiencia con una vela..
Editorial Graó Organización
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Se describe la utilización en el aula de una estategia didáctica que tiene como objetivo dar a los alumnos más oportunidades de reestructurar sus propiasdeas. Dicha estrategia se ejemplifica en una…
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Construcción de maquetas de ADN..
Editorial Graó Organización
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En el mes de mayo de 2004 se realizó en elES Doctor Pedro Guillén de Archena (Murcia) la Semana de la Ciencia dentro del Proyecto dennovación Educativa "conCIENCIAte". Profesores y profesoras…
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Los impactos medioambientales como contexto de aprendizage: la lluvia ácida..
Editorial Graó Organización
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En el presente trabajo se plantea una estrategia para abordar la enseñanza de las ciencias desde una perspectivannovadora: lanclusión y tratamiento de problemas medioambientales en los currículos…
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¿Qué biología se pretende que aprendan los estudiantes de ESO?.
Editorial Graó Organización
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En el presente artículo se trata de mostrar un primer análisis, a modo de planteamiento denterrogantes, sobre los cambios, diferencias, correcciones o deficiencias detectadas a priori, en lo que se…
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La V de Gowin, un instrumento para aprender a aprender (y a pensar)..
Editorial Graó Organización
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La Vde Gowin fue diseñada por B. Gowin para representar la estructura del conocimiento científico en un contexto didáctico. En la actualidad, cuando los modelos cognitivos para las Ciencias son cada…
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Diseño de una unidad didáctica para la enseñanza de la revo
Editorial Graó Organización
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La inclusión de la materia Ciencias para el Mundo Contemporáneo (CpMC) como materia común del bachillerato puede suponer un paso importante en la finalidad de alfabetizar científicamente a los…
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La visión de los profesores sobre las competencias evaluadas en las pruebas PISA
Editorial Graó Organización
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El marco teórico de PISA 2006 para la evaluación del área de ciencias subraya lamportancia de aplicar los conocimientos científicos en el contexto de situaciones de la vida real, como una forma de…
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Unas relaciones afectivas controvertidas: las actitudes de los estudiantes hacia
Editorial Graó Organización
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La búsqueda de soluciones al problema de estas relaciones ""poco afectivas"" entre el alumnado y la Ciencia y su aprendizaje es el objeto de este número monográfico de Aula. Ahora…
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A vueltas con el referente disciplinar para una propuesta didáctica en primaria.
Editorial Graó Organización
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La reflexión sobre la didáctica de una de las ciencias de referencia en ciencias sociales, como es la geografía, tema que se trata aquí, debe situarse en este marco. Como era el caso de la…
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Ríos y mares
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El agua es la sustancia más abundante que hay en la Tierra, ya que ocupa las tres cuartas partes de la superficie del planeta. Puede encontrarse en estado sólido (hielo), líquido (agua) y gaseoso…
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