Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 87
  • Introducción - Números naturales | Recurso educativo 417258

    Introducción - Números naturales

    EduBook Organización

    • 3853 visitas

    Los primeros números se utilizaron para contar y para el comercio. Mucho más tarde, en el siglo XVIII, se les llamó números naturales. Con ellos podemos también ordenar, identificar objetos o…

    Ver más

  • Relaciona. El origen de la escritura | Recurso educativo 406525

    Relaciona. El origen de la escritura

    EduBook Organización

    • 3690 visitas

    Indica a qué hace referencia cada una de estas frases: Controlar la propiedad de la tierra. Escribir textos literarios. Llevar la contabilidad. Hacer códigos de leyes. Escribir textos religiosos.…

    Ver más

  • Evaluación final - Números naturales | Recurso educativo 417356

    Evaluación final - Números naturales

    EduBook Organización

    • 3589 visitas

    Los primeros números se utilizaron para contar y para el comercio. Mucho más tarde, en el siglo XVIII, se les llamó números naturales. Con ellos podemos también ordenar, identificar objetos o…

    Ver más

  • Elixe. A orixe da escritura | Recurso educativo 508479

    Elixe. A orixe da escritura

    EduBook Organización

    • 2988 visitas

    Indica a que fai referencia cada unha destas frases: Controlar a propiedade da terra. Escribir textos literarios. Levar a contabilidade. Facer códigos de leis. Escribir textos relixiosos. Controlar as…

    Ver más

  • Jugar con palabras II | Recurso educativo 1728

    Jugar con palabras II

    Proyecto Agrega Organización

    • 6044 visitas

    Actividad cuyo objetivo es dar a conocer el carácter lúdico del lenguaje aplicado al texto literario. Se trabaja con texto monovocálicos, textos con códigos y juegos "oulipenses".

    Ver más

  • Vídeo: Aceite de Motor | Recurso educativo 11975

    Vídeo: Aceite de Motor

    Tiching explorer Organización

    • 6 lo usan
    • 5806 visitas

    Vídeo donde Juan Antonio Jiménez (Profesor de Física y Química) explica el significado de los códigos del aceite de motor, con el objetivo de darnos a conocer los diferentes grados de viscosidad…

    Ver más

  • Relaciona. El origen de la escritura | Recurso educativo 478084

    Relaciona. El origen de la escritura

    EduBook Organización

    • 2241 visitas

    Indica a qué hace referencia cada una de estas frases: Controlar la propiedad de la tierra. Escribir textos literarios. Llevar la contabilidad. Hacer códigos de leyes. Escribir textos religiosos.…

    Ver más

  • Elige. El origen de la escritura | Recurso educativo 694131

    Elige. El origen de la escritura

    EduBook Organización

    • 1924 visitas

    Indica a qué hace referencia cada una de estas frases: Controlar la propiedad de la tierra. Escribir textos literarios. Llevar la contabilidad. Hacer códigos de leyes. Escribir textos religiosos.…

    Ver más

  • Autoevaluación final 3 - Las primeras civilizaciones: Mesopotamia y Egipto | Recurso educativo 406585

    Autoevaluación final 3 - Las primeras civilizaciones: Mesopotamia y Egipto

    EduBook Organización

    • 4870 visitas

    Relaciona cada uno de estos hechos sobre la antigua Mesopotamia con las causas que los provocaron: Se desarrolló el comercio. Apareció la escritura cuneiforme. Surgieron reyes y creció el número de…

    Ver más

  • Razonamiento verbal | Recurso educativo 4984

    Razonamiento verbal

    Xtec Organización

    • 19 lo usan
    • 15800 visitas

    Propuesta de ejercicios de diferente grado de dificultad para practicar las competencias en lengua española: riqueza léxica, reconocimiento de las clases de palabras, identificación de…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: