Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 1511
  • Completa paraules amb. tll o ll | Recurso educativo 600254

    Completa paraules amb. tll o ll

    EduBook Organización

    • 2214 visitas

    Completa les frases amb paraules que continguen tll o ll: Per a fer el dolç, cal que la pell d'una taronja. Dóna'm un de vint euros. Cal fer més gran el on posa: "No passeu". Si vols…

    Ver más

  • Ordena, al quadern, els passos que has de seguir per a fer  un anunci: | Recurso educativo 550811

    Ordena, al quadern, els passos que has de seguir per a fer un anunci:

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2015 visitas

    Ordena, al quadern, els passos que has de seguir per a fer un anunci: Buscar l'eslogan. Mostrar l'anunci, ja acabat, al públic. Estudiar el mercat i decidir a quin públic s'adreça.…

    Ver más

  • Indica. Oraciones subordinadas | Recurso educativo 431998

    Indica. Oraciones subordinadas

    EduBook Organización

    • 2197 visitas

    Indica de qué tipo son las siguientes oraciones subordinadas: Me compraron mi primera bicicleta cuando cumplí ocho años. → Controlamos que los niños crezcan sanos. → Solo usamos papel que sea…

    Ver más

  • Troballa medieval | Recurso educativo 1170

    Troballa medieval

    Tiching explorer Organización

    • 3472 visitas

    Webquest per estudiar. Després d`haver descobert les restes d`una ermita medieval a la comarca, encomanen als alumnes la preparació d`una exposició al museu per acompanyar la troballa arqueològica.…

    Ver más

  • Abans de començar - Desenvolupament sostenible | Recurso educativo 559722

    Abans de començar - Desenvolupament sostenible

    EduBook Organización

    • 2178 visitas

    Objectius didàctics Distingir els diferents tipus de desenvolupament en funció de la quantitat i la mena de recursos utilitzats. Diferenciar els recursos renovables dels no renovables i conèixer…

    Ver más

  • Experiències amb imants | Recurso educativo 38075

    Experiències amb imants

    Xtec Organización

    • 2234 visitas

    En aquesta pàgina web trobarem un seguit d'experiències senzilles a realitzar amb imants per estudiar-ne el comportament. Al final del document apareix un breu qüestionari sobre les pràctiques…

    Ver más

  • Investiga. Busca en Internet | Recurso educativo 480389

    Investiga. Busca en Internet

    EduBook Organización

    • 2164 visitas

    Después de estudiar la diversidad de paisajes, realiza un viaje virtual por el planeta para observarlos. Descárgate el programa Google-Earth en esta dirección y completa las actividades: Ve a las…

    Ver más

  • El dopatge: realitat o ficció? | Recurso educativo 1220

    El dopatge: realitat o ficció?

    Tiching explorer Organización

    • 2573 visitas

    Webquest que tracta el polèmic tema del dopatge. L`alumne haurà de comprovar fins a quin punt està estès l`ús de substàncies prohibides, esbrinar les possibles causes d`aquesta xacra, estudiar les…

    Ver más

  • ¿Qué es una estación meteorológica? | Recurso educativo 722434

    ¿Qué es una estación meteorológica?

    EduBook Organización

    • 2152 visitas

    Una estación meteorológica es un lugar donde se miden las variables del tiempo atmosférico utilizando diferentes instrumentos (pluviómetros, barómetros, higrómetros, anemómetros, etc.). En la…

    Ver más

  • Contesta - L'escola i els jocs d'en Jaume | Recurso educativo 529992

    Contesta - L'escola i els jocs d'en Jaume

    EduBook Organización

    • 2109 visitas

    Per què deim que fa vuitanta anys estudiar era un privilegi? Què estudiaven els nins i les nines a col·legi? Què passava als pobles? Per què abans les persones solien passar moltes estones al…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: