Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 2473
  • Operaciones con fracciones algebraicas | Recurso educativo 506366

    Operaciones con fracciones algebraicas

    EduBook Organización

    • 1569 visitas

    9.1 Suma y resta de fracciones algebraicas Si las fracciones tienen el mismo denominador, se suman o restan los numeradores, dejando el mismo denominador. Por ejemplo: Si las fracciones dadas tienen…

    Ver más

  • La narració d'experiències personals | Recurso educativo 568336

    La narració d'experiències personals

    EduBook Organización

    • 1568 visitas

    Parlem Si et pares a pensar una mica, és ben segur que tens alguna història o anècdota ben interessant i divertida que t'ha ocorregut i que podries explicar a la resta de la classe. Quan…

    Ver más

  • Per saber-ne més | Recurso educativo 580918

    Per saber-ne més

    EduBook Organización

    • 1554 visitas

    La Comunitat Valenciana limita al nord amb Tarragona, a l'oest amb Terol, Conca i Albacete, i al sud amb Múrcia. El Racó d'Ademús és un territori de la Comunitat Valenciana, separat de la…

    Ver más

  • Abans de començar - Operacions amb nombres naturals | Recurso educativo 602875

    Abans de començar - Operacions amb nombres naturals

    EduBook Organización

    • 1566 visitas

    Objectius didàctics Llegir, escriure, representar i ordenar nombres naturals. Reconèixer el valor posicional de les xifres per descompondre un nombre. Recordar la relació entre la suma i la resta.…

    Ver más

  • Resums - Operacions amb fraccions | Recurso educativo 603553

    Resums - Operacions amb fraccions

    EduBook Organización

    • 1561 visitas

    1. Suma i resta de fraccions amb igual denominador Per a sumar o restar fraccions amb igual denominador, se sumen o es resten els numeradors i es deixa el mateix denominador. Per exemple: 1 5 + 2 5 = 1…

    Ver más

  • Resúmenes - Operaciones con fracciones | Recurso educativo 704570

    Resúmenes - Operaciones con fracciones

    EduBook Organización

    • 1625 visitas

    1. Suma de fracciones con igual denominador Para sumar fracciones que tienen igual denominador, se suman los numeradores y se deja el mismo denominador. Por ejemplo: 2. Resta de fracciones con igual…

    Ver más

  • El consum d'energia | Recurso educativo 553824

    El consum d'energia

    EduBook Organización

    • 1539 visitas

    7.1. El consum energètic sostenible Les tres quartes parts de l'energia que es produeix les consumeix el 15% de la població de la Terra. La resta de la humanitat a penes hi té accés. D'altra…

    Ver más

  • El llenguatge de la química | Recurso educativo 553630

    El llenguatge de la química

    EduBook Organización

    • 1506 visitas

    5.1. La necessitat d'un llenguatge específic Com hem vist anteriorment, es coneixen 118 elements químics, dels quals en podem trobar 90 en la naturalesa, mentre que la resta d'elements han…

    Ver más

  • Sintetitza. El poblament urbà. Aproximació a la ciutat | Recurso educativo 542995

    Sintetitza. El poblament urbà. Aproximació a la ciutat

    EduBook Organización

    • 1496 visitas

    Contesta les preguntes: Explica la diferència que hi ha entre població rural i població urbana. Relaciona el concepte ciutat amb nombre d'habitants. Quines són les funcions principals que…

    Ver más

  • Autoavaluació T04 10 - La població espanyola | Recurso educativo 587352

    Autoavaluació T04 10 - La població espanyola

    EduBook Organización

    • 1499 visitas

    Assenyala amb una ✔ els factors propis d'una societat urbana i industrial i amb una ✘ la resta: La incorporació de la dona al treball remunerat. L'arribada d'immigrants. Endarreriment…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: