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Los "conflictos sociales candentes" en el aula.
Editorial Graó Organización
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La legislación establece para la enseñanza de las ciencias sociales unas finalidades que justifican la introducción en el aula de temas socialmente conflictivos. Este artículo define, a…
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Salir de la escuela: entre la tradición y la educación ambiental para la sosteni
Editorial Graó Organización
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Las actividades escolares fuera del centro constituyen una marca de calidad del pasado y del presente educativo, y tienen que seguir siéndolo en el futuro. A partir de unanvestigación cualitativa…
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La participación del alumnado en la evaluación: la autoevaluación, la coevaluaci
Editorial Graó Organización
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En este trabajo defendemos la participación del alumnado en los procesos de evaluación en el área de educación física y presentamos una serie de propuestas y estrategias para llevar a cabo una…
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Cifras y letras: la tierra media de las matemáticas.
Editorial Graó Organización
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Números y álgebra son los núcleos de contenidos que tradicionalmente en la enseñanza secundaria se tratan solo desde su faceta más algorítmica y como herramientas de lenguaje o cálculo…
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Escuela compartida: alumnado, familias y profesorado..
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Desde sunicio, los profesores hemos asumido que nuestros criterios educativos tenían quer parejos a los de los padres, y nuestros objetivos tenían que ser conocidos por todas las familias que…
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Un itinerario por el mundo de las competencias en ciencias sociales, geografía e
Editorial Graó Organización
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En este artículo se realiza untinerario por las competencias educativas y su aplicación en el currículo y en la enseñanza de las ciencias sociales, de la geografía y de la historia en distintos…
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Pensar la innovación en el aula de lengua extranjera.
Editorial Graó Organización
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Las aulas de Lengua Extranjera han sido -y siguen siendo- un lugar privilegiado para la innovación, toda vez que el acceso a las fuentes de conocimiento que alimentan su praxis se produce casi de un…
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Apoyo escolar y necesidades educativas especiales..
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Quizás uno de los aspectos que más han cambiado en las últimas décadas, desde el punto de vista tanto conceptual como de la práctica en nuestras escuelas, sea el concepto, la organización y el…
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Matemáticas en contexto..
Editorial Graó Organización
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¿Por qué, en cualquier currículo, están presentes las matemáticas? ¿En qué convertimos la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas? ¿Por qué? Entre otras razones, porque nos olvidamos de…
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Una experiencia en la educación matemática: producción de materiales didácticos
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El Simón Bolívar es un colegio secundario ubicado en un barrio urbano marginal de la ciudad de Cusco. En él estudian niños y adolescentes de ambos sexos, que por razones económicas desarrollan…