Cargando...
Recursos educativos
-
Nivel educativo
-
Competencias
-
Tipología
-
Idioma
-
Tipo de medio
-
Tipo de actividad
-
Destinatarios
-
Tipo de audiencia
-
Creador
Lo más buscado
- Guía del cómic
- Juegos de matemáticas tercer grado
- Juegos matemáticos primer grado
- El fin de la Guerra Fría
- cuentos inglés
- Tripticos de experimentos
- Auxiliary verbs
- Obras del clasicismo
- Centenas, decenas y unidades
- Repaso de restas educación primaria
- Divisiones para imprimir
- Aprender inglés en p4
- Actividades musicales P5
- Chimpancé
- actividades educativos
-
Contesta. Comprensió del text "Mar en calma"
EduBook Organización
- 1466 visitas
Llegeix Mar en calma, de Blai Bonet, i contesta aquestes preguntes: Com és aquesta mar que ens descriu l'autor? Quins elements de terra i mar hi ha al poema? Enumera'ls. Amb quin animal de…
-
-
El nombre dels noms
EduBook Organización
- 1038 visitas
Gramàtica Els noms o substantius tenen nombre: poden estar en singular o en plural. Els noms que presenten nombre singular fan referència només a una persona, un animal, una planta o una cosa; per…
-
Avaluació T04 03 - El dossier i el treball
EduBook Organización
- 1011 visitas
Llegeix la descripció d'aquest ésser mític i explica com és un altre animal mític que coneguis: L'esfinx L'esfinx era un animal dotat d'ales d'ocell de presa i tenia el rostre…
-
Agregadores de contenido
José Cuerva Moreno Docente
- 1 lo usan
- 4680 visitas
Llamamos a nuestra sociedad actual "Sociedad de la Información" a causa del extraordinario desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación: teléfono, radio, televisión…
-
Las tecnologías audiovisuales: hábitos perceptivos y enseñanza de la geometría..
Editorial Graó Organización
- 7184 visitas
Este articulo plantea una reflexión, basada en la experiencia del autor como asesor del gabinete de formación de medios audiovisuales del Programa de Nuevas Tecnologías de lanformación y la…
-
Didáctica de la gramática audiovisual. La nueva competencia mediática..
Editorial Graó Organización
- 5504 visitas
La comunicación mediática constituye, desde la etapa denfantil, un fenómeno omnipresente en la vida de los niños y niñas del conocido mundo "rico". ¿Cómoncluir la enseñanza de estas…
-
La competencia digitial en el trabajo por tareas.
Editorial Graó Organización
- 5091 visitas
Competencia digital y competencia en comunicación lingüística se dan la mano para la construcción de la identidad discursiva del individuo. En la escuela, el desarrollo de estas dos competencias…
-
Relaciones entre científicos y periodistas..
Editorial Graó Organización
- 5084 visitas
Los medios de comunicación de masas son en la actualidad los principales responsables de la educación continuada de la sociedad en el ámbito de la ciencia y la tecnología. En el mundo de la…
-
El lenguaje y las áreas curriculares de educación infantil..
Editorial Graó Organización
- 4923 visitas
Favorecer el desarrollo del lenguaje es una de las tareas de los educadores en la etapa de educación infantil. Niñas y niños tienen que encontrar en la escuela la oportunidad de ampliar sus…