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Lengua, cultura y sociedad: Una mirada sociolingüística a la enseñanza de la len
Editorial Graó Organización
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En los últimos veinte años, los enfoques comunicativos de la enseñanza de las lenguas han subrayado la importancia de contribuir al aprendizaje escolar de competencias comunicativas y, por tanto, de…
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El poder de las palabras y las palabras del poder.
Editorial Graó Organización
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El aprendizaje del uso de las palabras ha de estar al servicio de la comunicación entre las personas y de la convivencia democrática. Por ello, la educación lingüística debería entenderse no sólo…
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¡Hablemos claro!.
Editorial Graó Organización
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Partiendo de una concepciónnteractiva de la adquisición de lenguaje, se describen algunas estrategias dentervención lingüística que los maestros pueden utilizar en el contexto escolar como ayuda en…
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¿Por qué aprender en el laboratorio de idiomas?
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Los métodos tradicionales de aprendizaje de idiomas han dado paso a metodologías basadas en las tecnologías audiovisuales que apuestan por la comunicación, con el objetivo de superar la limitaciones…
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Sobre el aprender a hacer preguntas..
Editorial Graó Organización
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No es fácil plantearse buenas preguntas,nterrogantes que hagan avanzar, crecer en el conocimiento. El presente artículo trata de la reflexión sobre este proceso y de la experiencia paralela llevada a…
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Lenguas menorizadas
Editorial Graó Organización
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lenguas hegemónicas, diversidad lingüística, lenguas minorizadas, cultura, relaciones de poder,
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«El gust per la lectura»: una proposta de dinamització lectora.
Editorial Graó Organización
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dinamització lectora, audiovisual, mediateca, lectura, lingüística, competència comunicativa, biblioteca, currículum,
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El vídeo com a vehicle d'aprenentatge.
Editorial Graó Organización
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Treball a l'aula en contextos multilingües.
Editorial Graó Organización
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diversitat social, diversitat cultural, experiència, Canadà, diversitat lingüística, ensenyament multilingüe,
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Saber y saber hacer en el aula de literatura.
Editorial Graó Organización
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enseñanza, pedagogía, aprendizaje, literatura, lengua, lingüística, sociedad, educación,