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Ponerse gafas a los veinte meses..
Editorial Graó Organización
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Álex es un niño de 20 meses a quien le han recetado gafas. A su padre y a su madre ya les desconcertó tener que asumir que su hijo tuviera que llevar gafas. Una vez asumido el hecho de la necesidad,…
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Trabajar con dinosaurios..
Editorial Graó Organización
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Existen diversos formatos paranteresar al alumnado en lanvestigación científica a través de los dinosaurios, desde las tradicionales visitas a los museos hasta el análisis de artículos de prensa o…
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Reflexiones de un profesor sentado en una cafetería....
Editorial Graó Organización
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Hay muchas circunstancias que deben ser tenidas en cuenta en el trabajo de un profesor. Desde los aspectos relacionados con el conocimiento directo de la materia hasta los que son consecuencia de que su…
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Estadística y probabilidad.
Editorial Graó Organización
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Actualmente no se duda de la importancia de dotar a los estudiantes de una competencia estadística y probabilística que los ayude a orientarse en una sociedad compleja que suele observar su propia…
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Programa Ondas. Hacia una exploración pedagógica de la ciencia y la tecnología e
Editorial Graó Organización
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El artículo presenta el programa Ondas como la estrategia fundamental de Colciencias dirigida a la poblaciónnfantil y juvenil para fomentar una cultura de la ciencia y la tecnología en el…
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Un modelo global para afrontar la violencia escolar..
Editorial Graó Organización
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A un nivel de política educativa europea, durante los últimos cinco años un amplio conjunto de proyectos denvestigación entervención, financiados con fondos europeos han tratado de abordar el…
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Constructivismo e intervención educativa.
Editorial Graó Organización
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Tras esta presentación general de los argumentos relativos a cómo y hasta qué punto la convergencia en torno a los principios explicativos constructivistas pueden contribuir a hacer más…
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La educación social especializada como recurso para enseñar la no violencia en l
Editorial Graó Organización
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En este artículo se expone cómo la violencia se aprende mediante los diferentes agentes socializadores, egualmente se debe desaprender en las escuelas, partiendo del conocimiento de la génesis de…
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Vacas locas, enseñanza-aprendizaje y alfabetización científica..
Editorial Graó Organización
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La encefalopatía espongiforme bovina, más conocida como enfermedad de las vacas locas, ha generado un notablenterés y una más que destacable alarma social, muy probablemente debida a unanformación…
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El carácter interpretativo del lenguaje científico.
Editorial Graó Organización
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La visión del lenguaje científico como un lenguaje objetivo, preciso, conciso y biunívoco no se corresponde siempre con la realidad. De hecho, el lenguaje utilizado en la fase inicial de elaboración…
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