Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 10357
  • ¿A qué jugaba Jaime con sus amigos? | Recurso educativo 510641

    ¿A qué jugaba Jaime con sus amigos?

    EduBook Organización

    • 2716 visitas

    En el patio de la escuela o en la calle, los niños y niñas solían jugar a las canicas, al yoyó, a la pelota, al escondite, a la comba, a las chapas, a la gallinita ciega, a las carreras... También…

    Ver más

  • El ordenador, un recurso más en educación infantil..  | Recurso educativo 623745

    El ordenador, un recurso más en educación infantil..

    Editorial Graó Organización

    • 2702 visitas

    Si desde pequeños trabajamos detenidamente los procesos con las nuevas tecnologías, en el aula de 5-6 años, los niños acaban utilizando el ordenador y sus periféricos de forma totalmente autónoma,…

    Ver más

  • Sapos | Recurso educativo 45743

    Sapos

    Children's Library Organización

    • 2 lo usan
    • 3881 visitas

    Libro on line ilustrado, almacenado en la “Biblioteca Internacional Digital para Niños”, con el objetivo de difundir la riqueza de la literatura infantil por toda la comunidad mundial. El libro…

    Ver más

  • Tairon en apuros | Recurso educativo 45800

    Tairon en apuros

    Children's Library Organización

    • 1 lo usan
    • 4066 visitas

    Libro on line ilustrado, almacenado en la Biblioteca Internacional Digital para Niños, con el objetivo de difundir la riqueza de la literatura infantil por toda la comunidad mundial. El maestro de…

    Ver más

  • Vídeo: Cero Daño. Máximo Daño | Recurso educativo 48123

    Vídeo: Cero Daño. Máximo Daño

    Educarchile Organización

    • 4147 visitas

    Material audiovisual que nos ayuda a contextualizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. En este vídeo conocemos la tenebrosa historia del tío Máximo Daño y su casa, un lugar donde se encuentran…

    Ver más

  • Aplicar. Actividad 2 | Recurso educativo 710876

    Aplicar. Actividad 2

    EduBook Organización

    • 2595 visitas

    Repartimos 35 caramelos entre 5 niños en partes iguales. ¿Cuántos tocan a cada uno? Dibuja un esquema que resuelva el problema. Efectúa la división y explica el significado de cada número: 35 : 5…

    Ver más

  • El mundo de Dina | Recurso educativo 30258

    El mundo de Dina

    Tiching explorer Organización

    • 5060 visitas

    Sitio multimedia interactivo elaborado por Save the Children Suecia para niños y niñas de 7 a 13 años que explica la Convención sobre los Derechos de la Infancia de manera comprensible y atractiva…

    Ver más

  • ¡Piratas a bordo! | Recurso educativo 45522

    ¡Piratas a bordo!

    Children's Library Organización

    • 1 lo usan
    • 3955 visitas

    Libro on line ilustrado, almacenado en la “Biblioteca Internacional Digital para Niños”, con el objetivo de difundir la riqueza de la literatura infantil por toda la comunidad mundial. Los animales…

    Ver más

  • El grillo arpista | Recurso educativo 45792

    El grillo arpista

    Children's Library Organización

    • 4155 visitas

    Libro on line ilustrado, almacenado en la Biblioteca Internacional Digital para Niños, con el objetivo de difundir la riqueza de la literatura infantil por toda la comunidad mundial. Este cuento nos…

    Ver más

  • Las asambleas en la educación infantil: decidir para liberar, liberar para decid | Recurso educativo 621350

    Las asambleas en la educación infantil: decidir para liberar, liberar para decid

    Editorial Graó Organización

    • 2653 visitas

    Las asambleas no pueden tener un papel reduccionista y facilitador de un espacio de discusión sobre las normas o sobre la exposición de experiencias vividas. Su objetivo se centra enmplicar a todos…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: