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El jarrón mágico. El misterio de la multiplicación..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se explica una experiencia llevada a cabo en un aula de primer curso curso de primaria. Tomando como punto de partida la explicación del cuento El jarrón mágico, se visualizan las…
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Bases psicológicas de la educación artística.
Editorial Graó Organización
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Aproximación al tratamiento de la diversidad. Es difícil hablar de las aportaciones psicológicas de la Educación Artística (EA) sin tener en cuenta las múltiples relaciones de otras Ciencias de la…
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Los "conflictos sociales candentes" en el aula.
Editorial Graó Organización
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La legislación establece para la enseñanza de las ciencias sociales unas finalidades que justifican la introducción en el aula de temas socialmente conflictivos. Este artículo define, a…
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La enseñanza del concepto de masa a partir de un modelo de "enseñanza por invest
Editorial Graó Organización
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Conseguir que los estudiantes de secundaria y/o de bachillerato construyan y utilicen correctamente el concepto de masa es uno de los mayores retos que ha de afrontar el profesorado de física en estos…
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Caramelos
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo PISA presenta un gráfico con las cantidades por color de los caramelos de una bolsa; con esta información se debe calcular la probabilidad de tomar al azar un caramelo de un derteminado…
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Herramientas científicas de la policía
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
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Este estímulo PISA presenta texto periodístico de divulgación científica sobre el análisis de ADN que hace la policía científica. Las respuestas sobre este texto continuo requieren procesos de…
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El estudio del sonido en la educación secundaria..
Editorial Graó Organización
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En el contexto de este monográfico, el sonido se presenta como un fenómeno con una significación vital en nuestro mundo actual. Su tratamiento en la ESO se expone desde una múltiple perspectiva: el…
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Aprender química de la vida cotidiana más allá de lo anecdótico..
Editorial Graó Organización
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Los fenómenos químicos cotidianos se suelen presentar a los alumnos como ejemplos o anécdotas de la vida para mostrarles la trascendencia real de los conceptos que están estudiando. En este…
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Aprendizaje reflexivo y enseñanza de la energía: una propuesta metodológica..
Editorial Graó Organización
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En este artículo se presenta la primera etapa de un proyecto orientado a mejorar el aprendizaje del concepto de energía, en diversos niveles educativos, que se ha concretadonicialmente en el…
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Educación ambiental a través de la micología: una experiencia de campo en cienci
Editorial Graó Organización
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A partir de una experiencia de investigación de campo que se ha venido realizando durante los dos últimos cursos con grupos de 7║ y 8║ de EGB, y actualmente de primaria, en un centro de Madrid,…
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