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Selecciona. La herencia del Imperio romano
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Marca con una ✔ los aspectos del Imperio romano que mantuvieron los reinos germánicos y con una ✘ los que no: La totalidad de sus leyes y costumbres, mucho más elementales. Las actividades…
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La argumentación oral en la enseñanza secundaria..
Editorial Graó Organización
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En este artículo presentamos una propuesta didáctica para trabajar el monólogo argumentativo oral con alumnos de Enseñanza Secundaria. En un trabajo anterior publicado en el número 3 de esta misma…
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Verdadero/falso. Los inicios de la Grecia antigua
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Indica si son verdaderas o falsas estas afirmaciones sobre la antigua Grecia: Los griegos llamaron Hélade al conjunto de su territorio. El territorio de la Hélade compartía la misma lengua y la misma…
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Carlos Arniches
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El interactivo está dividido en tres partes. En primer lugar, se narra la vida del escritor para, de este modo, comprender mejor en qué contexto produjo su obra. En segundo lugar, se hace un repaso de…
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El verbo: número y persona
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Animales marinos
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La web leo lo que veo, es un diccionario temático-visual que nos ofrece imágenes con su significado, este apartado trata los animales marinos. El objetivo es facilitar el aprendizaje del vocabulario y…
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Aplicaciones multimedia para lecturas graduadas en bachillerato. Para una didáct
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Presentamos la aplicación en el aula de lengua extranjera de bachillerato del software multimedia CLIC (3.0). Sobre esta plataformanformática se ha aplicado un software para el tratamiento de lecturas…
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Palabras acabadas en -iz
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Este recurso nos permite trabajar con los alumnos contenidos del área de Lengua Castellana relacionados con el vocabulario de las palabras terminadas en -IZ. De esta manera, la actividad consiste en…