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Los mitos más populares de la física escolar. La parte I: Trayectorias erróneas
Editorial Graó Organización
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En la primera parte de la serie se presenta "el mito" sobre las trayectorias erróneas de tres chorros de agua que salen lateralmente de un recipiente y la "cadena lógica" que lo…
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La ciencia a concurso: el programa "Física en Acción"..
Editorial Graó Organización
- 2701 visitas
Se expone la conveniencia de la utilización de encuentros de profesores y profesoras de ciencias de diferentes niveles educativos, para que estos participen de manera colectiva en la vertiente…
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Materials de suport del curs Recursos didàctics de física i química a l'ESO
DAVID MUR Docente
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Plana WEB del CDEC, centre d'experimentació en ciències
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Experiencia de integración de un alumno ciego en la clase de educación física..
Editorial Graó Organización
- 2647 visitas
Francisco es la razón por la cual estoy escribiendo estas líneas. Soy licenciada en educación física y con 4 años de experiencia docente, pero hasta ahora no había tenido ningún tipo de contacto…
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Las gincanas como recurso metodológico en el área de educación física..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
- 2423 visitas
Este artículo pretende proporcionar orientaciones que faciliten la puesta en práctica de gincanas en la escuela. Tras reconocer su potencial educativo, analizamos los elementos comunes más relevantes…
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LAS TIC EN LA MATEMÁTICA - FÍSICA: CONOCIENDO Y OPERANDO CON SEGMENTOS
Abel Esteban Ortega Luna Docente
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- 1038 visitas
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El humor y los cuentos en las clases de educación física..
Editorial Graó Organización
- 1 lo usan
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¿Cómo dotar de un carácter educativo al trabajo de dramatización y conseguir, además, que se convierta en una experiencia positiva e inolvidable para nuestro alumnado? Esta cuestión puede parecer…
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¿Qué se hace en la educación física italiana?: La percepción del profesorado de
Editorial Graó Organización
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El presente trabajo trata de acercarnos a la realidad de la educación física italiana a través de la percepción del profesorado de educación primaria y secundaria de primer grado que da clase en…
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Creatividad o aprendizaje en la educación física escolar: ¿por dónde empezamos?.
Editorial Graó Organización
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Los contenidos de la educación física escolar se suelen basar en patrones motores preestablecidos, que forman parte del repertorio de las técnicas deportivas del momento. Estas técnicas son fruto de…
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Referentes de la condición física e indicadores subjetivos: un intento de delimi
Editorial Graó Organización
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En el ámbito de la actividad física relacionada con la salud existe una contradicción entre el creciententerés por el proceso de práctica y la valoración de sus resultados expresados en términos…