Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 96253
  • Quartils i percentils. Diagrames de caixa (1) | Recurso educativo 515555

    Quartils i percentils. Diagrames de caixa (1)

    EduBook Organización

    • 2350 visitas

    Recorda donar les respostes seguint les indicacions següents: En la distribució següent, troba la mediana, els quartils i el recorregut interquartílic. Me = Q1 = Q3 = RIQ = En el diagrama de caixa…

    Ver más

  • Sintetitza. La formació de blocs antagònics (1945-1947) | Recurso educativo 547110

    Sintetitza. La formació de blocs antagònics (1945-1947)

    EduBook Organización

    • 2347 visitas

    Contesta les preguntes següents: Per què es varen deteriorar les relacions entre els aliats en acabar la Segona Guerra Mundial? Quins fets varen provocar aquest trencament? Explica el significat de…

    Ver más

  • Radicales 3 | Recurso educativo 504824

    Radicales 3

    EduBook Organización

    • 2356 visitas

    El volumen de una esfera es de 113,04 dm3. Calcula el radio de la esfera. (Utiliza la fórmula V = 4/3 π r3 con 3,14 como valor aproximado de π). Expresa la solución en milímetros. El radio de la…

    Ver más

  • Los textos expositivos (II) | Recurso educativo 503386

    Los textos expositivos (II)

    EduBook Organización

    • 2359 visitas

    Taller de escritura 1. El cartel El cartel combina texto escrito y elementos visuales, como ilustraciones, gráficos y fotografías, para exponer un tema determinado; por lo tanto, es un texto…

    Ver más

  • El gust i l'olfacte | Recurso educativo 527233

    El gust i l'olfacte

    EduBook Organización

    • 2343 visitas

    El gust La llengua és l'òrgan del gust. Hi pots observar unes rugositats anomenades papil·les gustatòries. Les papil·les gustatòries detecten els sabors del que mengem o bevem. Envien la…

    Ver más

  • Introducció - El nostre passat | Recurso educativo 528247

    Introducció - El nostre passat

    EduBook Organización

    • 2347 visitas

    Ja saps que, al llarg de la nostra vida, les persones canviam no només físicament, sinó també de comportament. Els records personals, els testimonis orals, els documents escrits, les imatges i els…

    Ver más

  • Avaluació final 4.06 - La reproducció de les plantes | Recurso educativo 511054

    Avaluació final 4.06 - La reproducció de les plantes

    EduBook Organización

    • 2349 visitas

    Contesta aquestes preguntes sobre la germinació. Després de la fecundació, quines parts de la flor es desprenen? Quina part hi queda? Què són la radícula i la plúmula? Quina funció tenen els…

    Ver más

  • Veritable/fals. La reproducció dels organismes | Recurso educativo 512059

    Veritable/fals. La reproducció dels organismes

    EduBook Organización

    • 2360 visitas

    Indica si les frases següents són veritables o falses: La reproducció és la capacitat que tenen els éssers vius de produir descendents estrictament idèntics a si mateixos. Els organismes produïts…

    Ver más

  • Relaciona. Requeriments de cohesió textual | Recurso educativo 523154

    Relaciona. Requeriments de cohesió textual

    EduBook Organización

    • 2351 visitas

    Completa aquestes afirmacions amb el tipus requeriment de cohesió textual que correspongui: La del text es basa en la precisió lèxica, l'estructura i l'estil. Anomenem la selecció i…

    Ver más

  • Relaciona. Figures retòriques | Recurso educativo 522463

    Relaciona. Figures retòriques

    EduBook Organización

    • 1 lo usan
    • 2145 visitas

    Digues el nom de les figures retòriques següents: Passant gemegosa com fa la gavina → Color de mar fonda tenia les nines, → La mar el volia, jamai assaciada → i blanc com la cresta de l'ona…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: