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La conservación del elemento, una idea inexistente en el alumnado de secundaria.
Editorial Graó Organización
- 6369 visitas
En este artículo se analizan las dificultades de aprendizaje del alumnado de enseñanza secundaria relacionadas con el aprendizaje de la conservación del elemento durante las reacciones químicas.…
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Creencias del profesor de historia de ESO de la comunidad de Madrid sobre la ens
Editorial Graó Organización
- 6145 visitas
El tiempo y el tiempo histórico es el elemento fundamental de la historia, por ello es preciso realizar una clarificación conceptual que delimite su significado. El profesor es el factor esencial de…
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La representación perspectiva y mimética de la forma..
Editorial Graó Organización
- 6123 visitas
A diferencia del color, la forma no es objeto de varias ciencias, sino de una ciencia en sí misma: la geometría. La forma representa la naturaleza espacial del mundo, de los objetos y de los…
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Distingir la realidad
Proyecto Agrega Organización
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Web que nos ofrece material destinado a alumnos con Trastornos del Espectro Autista. Se trata de actividades multimedia en las que aparecerán varias escenas en las que en cada una de ellas habrá…
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Dialogues
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 2 lo usan
- 3826 visitas
Este estímulo EECL presenta una grabación con el propósito de identificar sus elementos verbales y connotativos con el fin de responder a cuatro preguntas de selección múltiple. Es uno de los…
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Trekking en África
Instituto Nacional de Evaluación Educativa Organización
- 1 lo usan
- 6351 visitas
Este estímulo PISA presenta la ficha informativa del trekking en el norte del Drankensberg: Sudáfrica / Lesotho. Es un texto de tipo mixto pues contiene tanto elementos continuos como discontinuos. El…
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Juego, tradición y cultura en la educación física..
Editorial Graó Organización
- 5999 visitas
La utilización del juego dentro del área de educación física es un aspecto habitual que no se nos escapa a nadie, pero en esta utilización del juego, en muchos casos, existe una falta de…
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¿Por qué hay fósiles marinos en las montañas? Algunas concepciones sobre el cicl
Editorial Graó Organización
- 5862 visitas
El presente trabajo es unanvestigación sobre las concepciones en relación con diversos fenómenos geológicos (acción de los agentes externos, tectónica). Los resultados ponen de relieve el…
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Las bolas malabares en el currículum de educación física: una evaluación integra
Editorial Graó Organización
- 5750 visitas
Cada vez son más los profesionales de la educación física que utilizan los juegos malabares como un contenido alternativo entegrador en las clases ante la diversidad tanto física como cultural que…
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Construir transportes
Proyecto Agrega Organización
- 1 lo usan
- 15097 visitas
Web que nos ofrece material destinado a alumnos con Trastornos del Espectro Autista. Se trata de actividades multimedia en las que con unas piezas el alumno tendrá que realizar la misma construcción…
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