Ir directamente al recurso

Cargando...

Recursos educativos

De todos ellos, son recursos y el resto: Secuencia Libro
  • Nivel educativo
  • Competencias
    Ver todos
  • Tipología
  • Idioma
    Ver todos
  • Tipo de medio
    Ver todos
  • Tipo de actividad
    Ver todos
  • Destinatarios
  • Tipo de audiencia
  • Creador
Mostrando resultados de 55976
  • Aprèn. Conèixer la ciutat de Tenochtitlan | Recurso educativo 445475

    Aprèn. Conèixer la ciutat de Tenochtitlan

    EduBook Organización

    • 2173 visitas

    Procediment Fixa't en la il·lustració d'una plaça de la ciutat de Tenochtitlan que hi ha en aquesta pàgina i respon aquestes preguntes: Primer fixa't en el mercat: Quins productes…

    Ver más

  • Autoavaluació final T12 02 - Espanya durant el franquisme (1939-1975) | Recurso educativo 548794

    Autoavaluació final T12 02 - Espanya durant el franquisme (1939-1975)

    EduBook Organización

    • 2173 visitas

    Tria la resposta correcta: De quin any és la Llei de successió? Qui dirigia la Sección Femenina de la Falange? Com va ser presentat el creixement econòmic espanyol dels anys seixanta? En quin any va…

    Ver más

  • Completa. L'Humanisme | Recurso educativo 542281

    Completa. L'Humanisme

    EduBook Organización

    • 2170 visitas

    Completa aquestes oracions amb les paraules que hi falten: L'Humanisme es va forjar a durant el segle . L'Humanisme posava l' al centre del . Els humanistes rebutjaven la mentalitat ,…

    Ver más

  • El capitalisme industrial | Recurso educativo 546319

    El capitalisme industrial

    EduBook Organización

    • 2171 visitas

    La Revolució Industrial va imposar el capitalisme, un nou sistema econòmic basat en el liberalisme econòmic, una doctrina fomentada en la iniciativa privada. Des de la Gran Bretanya, el nou sistema…

    Ver más

  • El dilluns passen moltes coses a casa dels Peris. [...] | Recurso educativo 554079

    El dilluns passen moltes coses a casa dels Peris. [...]

    EduBook Organización

    • 2165 visitas

    El dilluns passen moltes coses a casa dels Peris. Recordes en quin ordre transcorren les accions? Ordena-les al teu quadern. El tècnic agarrà la llavadora i la posà cap per amunt. No paraven…

    Ver más

  • Parlem i escoltem | Recurso educativo 554142

    Parlem i escoltem

    EduBook Organización

    • 2164 visitas

    Els cignes salvatges En un país allunyat hi havia un rei que tenia onze fills i una filla anomenada Elisa. El rei es va quedar vidu i tornà a casar-se amb una reina malvada, que a més era bruixa i no…

    Ver más

  • Avaluació final 9.05 - Moviments i forces | Recurso educativo 553749

    Avaluació final 9.05 - Moviments i forces

    EduBook Organización

    • 2163 visitas

    Llig el text amb atenció i respon les preguntes que hi ha a continuació: El dinamòmetre Un dinamòmetre és un aparell mitjançant el qual es mesuren els valors de les forces. Aquest instrument…

    Ver más

  • Treball i energia. Màquines | Recurso educativo 553787

    Treball i energia. Màquines

    EduBook Organización

    • 2173 visitas

    2.1. Les forces realitzen treball Quan apliquem una força sobre un objecte i el desplacem, podem observar que estem variant la seua energia. Per exemple: Si apliquem una força sobre un objecte que es…

    Ver más

  • Gravetat en el Sistema Solar | Recurso educativo 557755

    Gravetat en el Sistema Solar

    EduBook Organización

    • 2162 visitas

    2.1. Atracció entre la Terra i la Lluna La Lluna és el satèl·lit natural de la Terra. Entre ambdós cossos hi ha forces d'atracció que compleixen la llei de la gravitació universal. Per a…

    Ver más

  • Resums - La ciutat i el món urbà | Recurso educativo 542989

    Resums - La ciutat i el món urbà

    EduBook Organización

    • 2167 visitas

    1. La població mundial i la seva distribució El poblament és l'assentament humà en un territori. Aquest pot ser rural (pobles i viles) o urbà (ciutats). Els criteris per definir ciutat són: El…

    Ver más

Te estamos redirigiendo a la ficha del libro...

Mensaje
Para:
Asunto: