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Hacer cosas con la lectura..
Editorial Graó Organización
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Este artículontenta sentar las bases para enseñar a leer y el uso de la lectura comonstrumento de aprendizaje: leer para aprender. Para ello, analizamos, en primer lugar, ciertas prácticas sobre la…
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Democracia, disidencia y educación lingüística.
Editorial Graó Organización
- 4291 visitas
Entre una dictadura y una democracia, hay una diferencia fundamental: la disidencia. Las dictaduras se articulan en torno a un «pensamiento ya pensado». Las democracias se mantienen mientras el…
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El léxico en la construcción de la expresión creativa en la edad infantil..
Editorial Graó Organización
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La capacidad expresivanfantil surge de un uso libre del léxico -experiencia sonora, semántica y pragmática en la que se condensa todo el poder comunicativo del mensaje en contexto- que se traduce en…
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La evaluación de la comprensión lectora..
Editorial Graó Organización
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Uno de los problemas que han de afrontar no sólo los profesores de Lengua sino los de las restantes áreas es el de facilitar a los alumnos las ayudas necesarias para comprender lo que leen, algo que…
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¿Qué currículo? Currículo y práctica docente..
Editorial Graó Organización
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¿En qué medidanfluyen los cambios curriculares en la práctica docente? ¿En qué medida podríannfluir? ¿Qué otras cosas habrían de cambiar para que cuanto se hace en las aulas de lengua y…
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José Antonio Redondo Pino Docente
- 1 lo usan
- 2866 visitas
No cometas más faltas de ortografía. Se escriben con g las palabras que tengan el grupo gen. Excepciones: ajeno, ajenjo, avejentar, berenjena, enajenar, Jenaro, Jenofonte, jenable. Las formas de los…
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Hipertexto: creación de fuentes de información.
Editorial Graó Organización
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Hasta la llegada de los ordenadores a las aulas, los profesores hemos ido buscando nuevos recursos para acercar la lengua a los alumnos. Hemos planificado actividades de todo tipo para entusiasmarlos…
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Análisis del discurso y enseñanza de las lenguas..
Editorial Graó Organización
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En este artículo presentamos algunas líneas para la aplicación en el aula de los conocimientos aportados por la nueva corriente crítica en el análisis del discurso. Con ello, se persigue no sólo…
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Jugando también con la historia literaria..
Editorial Graó Organización
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La historia de la literatura sigue siendo una disciplinandiscutible para la mayor parte del profesorado de lengua. Sin embargo, conceptualizamos de manera estática esta materia, le otorgamos una…
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Criterios para el análisis y la producción de materiales didácticos en el área d
Editorial Graó Organización
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Ante una tradición pedagógica que privilegia el libro de texto como único recurso, los autores de este artículo, desde la convicción de que los materiales de aula no siemprencorporan de una forma…
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