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Inclusión Existencial: fundamentos, pedagogía y técnicas de enseñanza.
Jorge Prioretti Docente
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- 2946 visitas
En nuestra teoría de inclusión multidimensional e integral presentamos una síntesis sobre una inclusión que incluye a todas las demás y las aúna: la inclusión existencial en la que cada educando ti?
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Inclusión Cultural y Tecnológica: fundamentos, pedagogía y técnicas de
Jorge Prioretti Docente
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- 2896 visitas
En nuestra teoría de inclusión multidimensional e integral presentamos una síntesis sobre la inclusión que considera a la persona como ser en el mundo. Y en este vivir en el mundo el hombre en comu?
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Inclusión Intrapersonal: fundamentos, pedagogía y técnicas de enseñanza.
Jorge Prioretti Docente
- 1 lo usan
- 2742 visitas
Nuestro blog tiene como título ?Inclusión y calidad educativa?. En cuanto a inclusión planteamos una inclusión multidimensional, orgánica o integral. Muchas entradas hemos hablado al re?
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La formación del profesorado para la inclusión educativa
Mario Marín Docente
- 4176 visitas
Centro de Documentación y Recursos
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Inclusión Histórica y Vocacional: fundamentos, pedagogía y técnicas de
Jorge Prioretti Docente
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- 2541 visitas
En nuestra teoría de inclusión multidimensional e integral presentamos una síntesis sobre la inclusión que considera a la persona como ser en el tiempo. Y en este vivir en el tiempo el hombre en co?
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Valores necesarios que debemos enseñar para una inclusión educativa.
Jorge Prioretti Docente
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- 2153 visitas
No hay educación sin valores. [1] El objetivo primordial de la escuela son los valores y aquellos que afectan a la persona toda: ?Ser un buena persona? (ver Una mala persona no llega nunca a ser bu?
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¿Cómo educar para la socialización y la inclusión? El asertividad
Jorge Prioretti Docente
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No hay educación sin valores. [2] El objetivo primordial de la escuela son los valores y aquellos que afectan a la persona toda: ?Ser un buena persona? (ver Una mala persona no llega nunca a ser bu?
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El proyecto Roma: inclusión en un centro de secundaria..
Editorial Graó Organización
- 2373 visitas
En el artículo se relata una experiencia de aplicación del proyecto Roma en un grupo de 3.º de la ESO por un equipo interdisciplinar. Aunque las condiciones organizativas y la inercia no favorecen la…
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Elena Lobo. Abrir la puerta a la inclusión
Editorial Graó Organización
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primera infancia, escuela inclusiva, inclusión,
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El Programa MUS-E, la inclusion a través del arte..
Editorial Graó Organización
- 2188 visitas
En este artículo se ofrece una visión general del Programa MUS-E, que se desarrolla en zonas desfavorecidas de nuestras ciudades. Este programa de la Fundación Yehudi Menuhin pretende fomentar las…
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